浅议中专数学教学中信息技术的整合策略.docVIP

浅议中专数学教学中信息技术的整合策略 　　摘 要：科学技术在人类社会生活中的影响力越来越深远，信息技术的广泛使用更验证了这一点。本文将以信息技术在中专数学教学中的应用为例，探讨其应用价值。将中专数学与信息技术进行整合将有利于教学质量的提升，提高课堂教学的有效性。 　　关键词：中学数学教学 信息技术 整合 计算机 多媒体 　　中专学校的生源质量并不高，学生大部分都是中考的失败者，学习成绩普遍处于落后的情况，逻辑思维能力较差。为改善学生学习状况，提高学习水平，教师在教学时可以使用相关的信息技术来帮助学生深入把握教学内容，提高学生的学习兴趣，培养其逻辑思维能力，增强学习效果。 　　一、信息技术与数学教学整合的内涵 　　信息技术在教学中的应用是现代教育的一大进步，改变了数学教学的方式。在数学教学中，信息技术的应用不仅增强了教师的教学效果，对学生的直观认知和情感感受也有较强的功用性。信息技术改变了传统的数学教学模式，开创了现代化教学的新局面，适应了时代的需求，在教学方面有较好的效果。信息技术的加入对于传统数学教育的方方面面都产生了巨大的影响，无论是教学技术支持、丰富教学手段还是增添学生新的学习途径等都焕然一新。 　　所谓信息技术与数学教学整合是指在数学课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源与数学课程内容有机结合，共同完成数学课程教学任务的教学方式。整合的目