2012高中历史 第12课 探索生命起源之谜课时作业同步导学 新人教版必修3 新课标.docVIP

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  • 2017-03-08 发布于河南
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2012高中历史 第12课 探索生命起源之谜课时作业同步导学 新人教版必修3 新课标

第四单元 第12课探索生命起源之谜 本栏目内容在学生用书中以活页形式分册装订! 一、选择题 1.世界各民族由于所处的地区、生产活动、生活习俗都不尽相同,从而产生了不同的文化,各种文化都毫无例外地留下了关于人类起源的神话。与右图相符的是 A.如来佛用泥土创造了人类的始祖亚当 B.盘古开天地创造了人类 C.上帝用泥土创造了人类的始祖亚当 D.女娲用辛勤的劳动创造了自己的儿女 解析: 图片题名《创造亚当》,它反映了上帝造人的神话故事:上帝用泥土创造了人类的始祖亚当。 答案: C 2.《圣经·创世纪》记载,世间万物包括人类都是由神创造的。而证明“造物主”即神根本没有存在的必要,使人的思想发生变化的是 A.细胞的发现 B.细胞学说 C.生物进化论D.牛顿力学 解析: 本题考查学生理解能力。A、B两项是C项的基础,C项证明了世间万物是进化的结果与造物主没有关系;D项是物理学,证明了无生命领域中没有“造物主”。 答案: C 3.“生物由于繁殖过剩,不可避免地存在种内和种间的生存竞争。生物经常发生微小变异,在生存竞争中,有利于个体生存和后代繁殖的变异被保留,不利于个体生存和后代繁殖的变异被淘汰……”上述言论认为新物种起源的主要因素有 自然选择 人工选择 遗传 变异 A. B. C. D. 解析: 上述言论指出了因为繁殖过剩而存在的生存竞争。为了适应竞争,有利的变异被保留,这是自然选择

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