九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气课时作业 人教新课标版.docVIP

九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气课时作业 人教新课标版.doc

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九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气课时作业 人教新课标版

平凉七中九年级化学(上册)课时作业 第二单元 我们周围的空气 课题1 空气 选择题(每小题只有一个符合题意的答案) 1.早期化学家为了认识空气的本质,将一些物质放在密闭容器中进行实验,结果发现:每次都有约1/5的空气不知去向。当时化学家把这1/5的空气称为“有用空气”,这种有用空气指A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体 2. ) A.氧气 B.氮气 C.氖气 D.空气 3.下列医药试剂属于纯净物的是_____ A.碘酒 B.眼药水 C.葡萄糖注射液 D.蒸馏水 4.薯片等易碎食品宜采用充气袋包装,下列气体中最不适宜充入的是______ A.O2 B.N2 C.C02 D.空气 5下列物质中,属于纯净物的是______ A.食用醋 B.蒸馏水 C.冰红茶 D.加碘盐 6.下列各组物质中,前者是混合物,后者是纯净物的是______ A.盐水 白酒 B、铁矿石 二氧化碳 C、冰水混合物 液氧 D、氮气 氧气 7.下列关于空气成分的叙述正确的是_____ A、空气中氮气和氧气的体积比约为4:1 B、空气的成分按质量计算,氮气占78%,氧所占21% C、从液态空气中能分离出氮气,不能分离出氧气和稀有气体 D、空气中含量最多且性质又不活泼的是稀有气体 8.小明和小红对市场上销售的一种真空充气包装的形如小枕头“蛋黄派”发生了兴趣,如下图所示。他们查阅资料获知:这种真空充气包装技术,即将食品装入包装袋,抽出包装袋内空气,再充入某种气体,然后封口。它能使食品保持原有的色、香、味及营养价值,防止食品受压而破碎变形。那么,这是什么气体呢?小红猜想是氮气,小明猜想是二氧化碳。 (1)请你帮助他们设计一个简单的实验方案,来判断小明的猜想是否正确,简要写出操作步骤(方法、现象和结论): 实验步骤 现象 结论 (2)你认为食品充气包装,对所充气体的要求是: ① ;② ; ③ 。 9.下图是验证空气组成的实验的示意图。将钟罩放入盛水的水槽中,以水面为基准线,将钟罩水面以上容积五等分。在燃烧匙内盛入过量红磷,点燃后立即插入钟罩内,同时塞紧橡皮塞,试回答: (1)实验现象 ① ② (2)结论: (3)化学反应文字表达式: 若实验结束,钟罩中水位上升不到预期位置,则实验失败的原因可能是哪些? 课题1 空气(2) 选择题(每小题只有一个符合题意的答案) 1. 下列说法对空气描述正确的是( ) A. 空气的成分是固定的 B. 空气是由氧气和氮气两种气体组成的 C. 没有颜色、没有气味的气体一定是空气 D. 空气不是一种单一的物质,而是由多种气体组成的混合物 2. 若设法使1L空气中的氧气全部除去,则余下气体的体积跟以下哪个数值最接近( ) A. 0.2L B. 0.21L C. 0.78L D. 0.79L 3. 实验证实空气由氧气和氮气组成的科学家是( ) A. 瑞典的舍勒 B. 英国的普利斯特里 C. 法国的拉瓦西 D. 英国的汤姆生 4. 下列不污染空气的气体是( ) A. 二氧化硫 B. 氮气 C. 一氧化碳 D. 二氧化氮 5. 下列变化既有物理变化又有化学变化的是( ) A. 酒精挥发 B. 冰融成水 C. 铁铸成锅 D. 蜡烛燃烧 6. 对氧气物理性质的叙述错误的是( ) A. 不易溶于水 B. 在-183℃变为淡蓝色液体 C. 在-218℃时变为白色固体 D. 在标准状况下密度比空气略小 9. 下列物质分别与氧气作用,生成物为固体的是( ) A. 木炭 B. 硫磺 C. 红磷 D. 蜡烛 10. 下列关于稀有气体的叙述中,错误的是( ) A. 通电时会发出有色的光 B. 都是无色无味的气体 C. 一般不跟其他物质发生反应 D. 都是没有任何用途的气体 14. 木炭、蜡烛分别在盛有氧气的瓶中燃烧,下列说法不正确的是( ) A. 燃烧时都发光并放出热量 B. 燃烧后,分别往两个集气瓶中倒入少量澄清石灰水,石灰水都变浑浊 C. 燃烧后瓶壁都有水雾出现 D. 反应的文字表达式为:木炭+氧气—二氧化碳 蜡烛+氧气—二氧化碳+水 15. 有三个集气瓶,其中分别盛有空气、二氧化碳、氧气,欲鉴别它们较好的方法是( ) A. 用带火星的木条 B. 用燃着的木条 C. 倒入澄清石灰水 D. 用燃着的硫粉 16. 下列物质属于混合物的是( ) A. 氧气 B. 液态二氧化碳 C. 糖水 D. 冰和水混合物 18. 化学变化的本质特征是( ) A. 发光、发热 B. 有沉淀或气体生成 C. 有颜色变化 D. 有新物质生成 20. 密闭容器装有空气,要除去其中的氧气又不混入其它气体,选择燃烧下列物质中的( ) A. 红磷 B. 硫粉 C. 铝箔 D. 木

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