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从社会需求谈对职业技术院校学生德育的创新培养 　　摘要：经济的发展，社会的多元化，给当今职业技术院校带来了许多新情况与新问题。面对社会提出的要求不断变化，职业技术院校的德育教育也应做出改变，以便让学生更好的适应社会的转变。因此，本文在现代最新的德育教育指导下，从分析技校学生的思想问题和学生入职后的不良表现，提出了职业技术院校德育教育的改进方向，以期对技校学生的培养与企业的需求相适应。 　　关键词：职业教育； 技校学生；社会需求；德育教育 　　国家经济的飞速发展，促使企业急需技术工人，尤其是高级工、技师的需求呈逐年大幅增加趋势。企业在招聘时对学生进行严格筛选，通过面试、技术操作、试用等环节对学生的技术、思想进行全面审核后再决定是否录用。使得众多职业技术院校对学生的培养面临更多的挑战。 　　职业技术院校对学生的培养不仅是专业技术，德育工作也应该创新培养。在客观环境的改变下，学生德育方面如果没有创新培养，德育课程将无从发展，学生将无法应对现代社会所提出的挑战。 　　一、职业技术院校学生思想问题分析 　　1.学生过于自我，不习惯封闭式管理 　　职业技术院校的学生争强好胜，自尊心较强，喜欢得到老师和同学的认可。如今“90后”居多，加之多数是独生子女，所以表现出很强的自我个性，团队意识较差，缺乏生活锻炼。遇到实际问题时，往往经不住考验和打击。 　　这类学生虽然思考能力及