发掘、解构与重构：“非遗”的人类学关怀与“非遗”学者的使命.docVIP

发掘、解构与重构：“非遗”的人类学关怀与“非遗”学者的使命 　　[摘 要] 非物质文化遗产研究已引发我国学界的广泛关注。人类学——特别是文化人类学，由于其研究过程注重以“他者”的视角来反观、诠释和重构文化，既具有对文化的人文关怀，又具有应对现实的深刻思考，因此成为“非遗”研究基本的学科起点。以人类学的研究视角和方法对“非遗”进行发掘、解构和重构，实现民众对“非遗”及其生态系统的有效认知，搭建连接传统与现代的桥梁，是包括人类学在内的“非遗”学者群体应有的价值和必须承担的使命。 　　[关键词] 非物质文化遗产；人类学；解构与重构；使命 　　[中图分类号] [文献标识码] [文章编号] 　　[收稿日期]2013-03-10 　　[基金项目]山东大学博士研究生自主创新基金项目，项目编号：2010yzc10033。 　　[作者简介]孙克，男，山东大学历史文化学院讲师，研究方向为非物质文化遗产保护、文化资源与文化产业。（济南 250000） 　　作为一门综合性的时代课题，非物质文化遗产研究已引发我国学界的广泛关注。人类学者们已经在这个研究中崭露头角，并逐渐成为一支举足轻重的学术力量。人类学自其诞生之日起就注重以“他者”的视角来反观、诠释和重构文化，在对“他文化”的跨文化研究中实现文化反思和自我发现。[1]（8）人类学——特别是作为人类学主体的文化人类学，应该成为“非遗”保