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- 2016-10-09 发布于贵州
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人教版初中语文课文复习提纲一、现代文阅读
[知识点储备]
1、文学体裁:诗歌、小说、散文、戏剧。
2、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论。
3、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问、反问、反复、对比。
4、修辞手法的作用:
、比喻、拟人:生动形象;
、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;
、设问:引起读者注意和思考;
、反问:强调,加强语气等;
、对比:强调了……突出了……;
、反复:强调了……加强语气;
、夸张:突出、强调;
A、现代诗
[知识点储备]
1、诗歌的特点:抒情性、概括性、形象性、音乐性。
2、按表达方式分为:抒情诗、叙事诗、说理诗。
3、按体裁分为:旧体诗、新诗。
4、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、先扬后抑、先抑后扬、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)。
5、抒情方式:直接抒情、间接抒情。
[相关课文篇目]
七下
《我爱这土地》艾青
《乡愁》余光中
《沁园春?雪》毛泽东
B、小说
[知识点储备]
1、小说三要素:人物(主要)、情节、环境。
2、描写人物的方法:语言、动作、神态、外貌、心理、细节。
3、描写人物的角度:正面、侧面。
4、情节四部分:开端、发展、高潮、结局。
5、环境描写分为:自然环境、社会环境。
6、自然环境的作用:交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间,衬托人物的心情。
7、社会环境的作用:交代事件发生
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