[中学联盟]广西合浦县第五中学八年级生物上册导学案：5.1.5两栖动物和爬行动物.docVIP

第五单元第一章动物的主要类群 第五节 两栖动物和爬行动物 学习目标： 1、概述两栖动物的主要特征。 2、概述爬行动物的主要特征。 3、举例说明两栖动物和爬行动物与人类生活的关系。 重点：概述两栖动物和爬行动物的特征及其与人类的关系 难点：概述两栖动物和爬行动物的特征 自主学习 対学 群学 展示 学法 指导 认真阅读课本并结合生活常识，课前独立完成“自主学习”内容 教师巡堂，指导学生进行实验 知识点一： 两栖动物的主要特征及与人类生活的关系 【活动一】观察青蛙结构 1、蝌蚪的外形和内部结构都与 相似，有尾，用 进行呼吸，只能在 中 生活。蝌蚪发育成青蛙后， 和 都消失，生出 和 ， 可以在陆地上生活。 2、青蛙湿润的皮肤里密布着丰富的 ，[来源:Z。xx。k.Com] 可以辅助 进行呼吸。 3、青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等动物由于幼体在 中生活，用 呼吸，成体大多生活在 上，也可以在 中游泳，所有属于 动物。该类群的动物成体用 呼吸， 可以辅助呼吸。 4、思考讨论： （1）观察青蛙成体的身体分为哪几个部分？ （2）不同环境中的青蛙身体的颜色相同吗？为什么？ （3）当你手握青蛙时有什么感觉？ （4）比较青蛙前后肢的差别，想一想，这与前、后肢的功能有什么关系？[来源:学科网ZXXK] 2人一组相互解决在自学中遇到的问题 小组合作完成【活动一】 （1）仔细观察青蛙的