[中学联盟]广西合浦县第五中学八年级生物上册导学案：6.2认识生物的多样性.docVIP

第二章《认识生物的多样性》 学习目标： 1．列举生物多样性的三个层次，概述它们之间的关系。 2．说出我国生物多样性的丰富性和独特性。 3. 说明保护生物多样性的重要意义。 学习重点： 生物多样性的三个层次，概述它们之间的关系。 学习难点： 生物多样性的三个层次之间的关系。 自主学习，同桌交流 1.生物多样性包括 、 、 三个方面。[来源:Zxxk.Com] 2．中国的植物资源十分丰富，其中 、 和 植物的种数仅次于巴西和哥伦比亚，居世界第三位；中国还有“ 植物的故乡”的美誉；脊椎动物中的鱼类、 和 的种类都位于世界的前列。 3.中国特有的裸子植物有 、 、 、 等。 4.生物的各种特征是由基因控制的，因此生物种类的多样性实质是 。 5.我国有广袤的陆地，辽阔的海洋，复杂的地形和多样的气候，从而形成了 、 、 、 、 、 等多种生态系统类型。 合作探究[来源:学|科|网] 探究活动一 体会生物种类的多样性 1.小组讨论、交流，并写出植物和动物的类群：