[中学联盟]甘肃省白银市景泰县第四中学苏教版八年级生物下册25.2《威胁健康的主要疾病》学案.docVIP

NO：（总第21—020） 编制人：伍治联 修改人：李蓟红 《传染病》学案（第二课时） 班级： 姓名：____________组号： 学习时间： 【学习目标】[来源:Z.xx.k.Com] 1．举例说明传染病的病因、传播途径和预防措施。2．概述艾滋病的传播途径及预防措施。[来源:Zxxk.Com] 【重、难点】 重点：传染病的预防措施和艾滋病的传播途径及预防措施。[来源:学§科§网] 难点：举例说明预防传染病的措施。 【自主探究】（通过对基础知识的理解，培养学生自主学习和自主探究的能力） （一）自学指导：利用5分钟，阅读课本P87—89页,勾画出重点内容、标注疑难点,并理解记忆。 （二）自主学习，完成以下内容： 1.传染源是指体内有病原体 、 ，并能将 排出体外的人或动物。 2.传播途径是指病原体从传染源排出后，经过一定的 进入健康人体内所经过的途径，如 传播、 传播、 传播、 传播等。[来源:Z*xx*k.Com] 3.易感人群是指对某些传染病缺乏 而容易 的自然人群。例如: 是麻疹、水痘的易感人群， 、 则是流行性感冒的易感人群。 4.传染病在发病 就有了传染性；发病 期传染性最强，因此，对传染病人应尽可能做到早 、早 、早 、早 。这是控制传染源的有效措施。 5．一家庭中，父亲患肺结核，小明和母亲没有患此病。此时，父亲属于 明和母亲属于 。 【合作探究】（通过小组合作培养学生