[中学联盟]福建省南安市石井镇厚德中学北师大版七年级生物下册 4.11.1人体产生的代谢废物（导学案，无答案）.docVIP

主备：陈雪梨 集备：陈清河 课题：11.1 人体产生的代谢废物 P58-60 课时： 1课时 【学习目标】 1、说出人体产生的主要代谢废物和排出途径； 2、说出排泄的概念以及对人体生命活动的意义。 【重难点预测】 1、说出人体产生的主要代谢废物和排出途径； 2、区别排泄和排遗。 【学习过程】 一、课前展示，激趣导入[来源:Z+xx+k.Com] 消化系统（营养物质）→循环系统（运输）→呼吸系统（组织细胞）→代谢废物？（去处） 二、明确目标、自学指导 【自学指导】认真看P58－60的内容，思考： （一）尿液成分的测定分析（阅读58页演示，观察现象并回答问题） 1、尿液的颜色 ，尿液有 气味，在尿液烘烤过程中是否有气味散出？ 这种气味来自 物质。 2、在烘烤的载玻片上看到有 物质，是尿液中的 。 3、人体在代谢活动中通过呼吸作用分解有机物，产生 、 、 等，都是代谢废物。 （二）排泄的定义、途径、意义（读59页了解排泄的概念、途径、意义） 1、人体将代谢废物如 、 等以及多余的 和 排出体外的过程称为排泄，而将粪便排出体外的过程叫 或 。 2、代谢废物的排出有不同途径：①部分 和少量的 、 等，以 的形式通过皮肤的 排出；② 和 ，以气体的形式由 排出；③绝大部分 、 以及 等废物形成 ，通过 排出；④还有某些代谢废物随 排出体外。（课本59页图11-1） 3、排泄的