[中学联盟]辽宁省锦州市锦州中学人教版高中生物选修3：2.1.2植物细胞工程的实际应用 导学案（无答案）.docVIP

锦州中学 高二 年级 生物 学科导学案 课题： 植物细胞工程的实际应用 总第 7 课时 编写人： 杨斯乔 审核人： 杨智 时间： 16年3月29日 目标： 列举植物细胞工程的实际应用。 重难点： 植物细胞工程的应用。 作物脱毒培养和人工种子的培育 教学设计 【基础知识】 （一）植物繁殖的新途径 1.微型繁殖 （1）微型繁殖技术：用于 优良品种的 技术。 （2）特点：①保持优良品种的 。 ②高效快速地实现种苗 。 （3）实例：20世纪60年代，荷兰的科学家就成功地实现了利用 来培育兰花。 2.作物脱毒 （1）材料：植物的 （如 ）。分生区附近的病毒极少，甚至 。 （2）脱毒苗：切取 （例如茎尖）进行组织培养获得的。 （3）优点：使农作物 。 3.人工种子 （1）概念：一植物组织培养得到的 、 、顶芽和 等为材料，经过人工 包装得到的种子。 （2）特点：①后代无 。 ②不受 、 和 限制。 （二）作为新品种的培育 1.单倍体育种 （1）方法： 离体培养 植株 纯合子植株。 （2）优点：①后代是纯合子，能 。②明显缩短了 。 2.突变体的利用 （1）产生原因：在植物的组织培养过程中，易受 和 （如 、 等）的影响而 。 （2）利用：筛选出对人们有用的 ，进而培育成 。 （三）细胞产物的工厂化生产 1.细胞产物种类： 、脂肪、糖类、 、香料、生物碱等。 2.技术