九年级物理 12.6《二力平衡》导学案 人教新课标版.docVIP

二力平衡导学案 【导学目标】 掌握二力平衡的条件，能从物体受到的几个力中确定哪两个力是一对平衡力。 能利用二力平衡的条件判断物体受力的大小及方向。 物体在平衡力的作用下，究竟处于哪种状态，是由最初的运动状态决定的。 【导学重点】 二力平衡的条件。 【导学重点】 二力平衡的应用 【学法提示】 由牛顿第一定律引入物体受几个力平衡，进而转到二力平衡。 【导学过程】 预习导学 提出问题 1、牛顿第一定律告诉我们，物体在 时，将保持静止或匀速直线运动状态。但不受力的物体是不存在的，为什么有些物体还会保持静止状态或匀速直线运动状态呢？ 解答：这是因为这几个力的作用效果 ，相当于物体 ，这是物体处于 。 当物体受几个力的作用时仍能保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力 。 2、如果作用在物体上的力只有两个，且处于平衡状态，这两个力应满足什么条件呢？ 解答：二力平衡的条件： ， 、 ， 。 问题精讲 怎样保证小车在水平方向只受两个拉力的作用？ 2、匀速直线运动的小汽车受到几个力的作用？ 其中哪两个是一对平衡力？ 一个物体可以同时受到几对平衡力的作用吗？ 3、物体受到平衡力的作用时将保持什么状态？ 三、练习反馈 1、重为0.1N的水滴在空中沿竖直方向匀速下落，它受到空气阻力的大小为 N，方向是 。 从高空竖直下落过程中，开始阶段速度越来越大，此时它受到的空气阻力 重力；后来匀速下落，