山西省朔州市平鲁区李林中学2014高二历史(新人教版选修1)导学案: 第22课 从锁国走向开国的日本.docVIP

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  • 2017-06-08 发布于河北
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山西省朔州市平鲁区李林中学2014高二历史(新人教版选修1)导学案: 第22课 从锁国走向开国的日本.doc

山西省朔州市平鲁区李林中学2014高二历史(新人教版选修1)导学案: 第22课 从锁国走向开国的日本

山西省朔州市平鲁区李林中学2014高中历史 第22课 从锁国走向开国的日本导学案 新人教版选修1 1、课前导学 一、德川幕府的统治 ⑴幕府统治 ①天皇:名义上是国家的最高统治者,无 。 ②将军:直接管理着全国四分之一以上的 和许多重要 。 ③大名:藩的首领,有 ,必须听命于 。 ④武士:将军和大名的家臣,是幕府的 。 ⑵日本社会分为 等不同的身份等级。 2、对外关系上:推行 ⑴目的:防止外部势力对日本的侵入。 ⑵表现 ①严禁日本人与外国贸易,驱逐外国商人和 出境,只允许同 、朝鲜和荷兰等国通商。 ②规定日本人不得出国,也不允许在国外的日本人回国。 3、经济上:农业、手工业和商业等方面都有了一定的发展,出现了 。 4、社会关系上:统治阶级剥削与压迫沉重, 日趋尖锐。 二、黑船事件 1、原因 ⑴19世纪中期,西方列强完成工业革命,加紧对外侵略。 ⑵日本 ,封建落后,给西方列强以可乘之机。 2、概况 ⑴1853年,美国海军要求与日本建立 和进行贸易。 ⑵1854年,佩里同幕府签订了《 》。 3、后果:日本陷入 的危机之中。 三、社会危机加剧 1、原因 ⑴外因:不平等条约签订后,西方资本主义国家殖民侵略。 ⑵内因 ①大量 失业。 ②许多地方的 和贫困 发起动义。 2、影响 ①消极方面:加剧了日本 的发展。 ②推动了日本的 。 2、课堂识真 一、选择题。 1、关于17世纪30

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