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学校管理反思 教育要给人带来心灵上的自由 教师、学生两者是构成一所学校的关键因素，学校是教书育人的神圣殿堂，在这里教师实现了自己的职业梦想，行走在教师专业成长的道路上，学生在心灵深处被埋下了一颗充满希望的种子，这里是他们放飞梦想的舞台，两者之间没有说谁更重要一些，但都因彼此而存在，同样一所学校离不开教师和学生，缺少任何一方，都会成为教育上的缺憾，学校的存在也就没有任何的意义，一所好学校，必然是一所让人感到幸福的学校，是可以缔造优秀教师和优秀学生的摇篮，让人感到身心愉悦，而不是让人内心恐惧，成为痛苦的根源，但很遗憾的是我们的一些学校并没有清晰的认识到名校的实质，单纯地以为只要成绩好就等同于学校教育的成功，虽不断地学习，但却是简单粗暴的复制粘贴，没有自己学校的创新，自然也就形不成学校的特色，学的是教育上的新理念，走的却是一成不变的老路，我们都知道前人走过的道路，无疑会很平坦，让我们少一些挫折和磨难，虽然取不了什么成绩，也至少不会犯什么错误，然而安逸的环境是人们进步的“杀手”，一成不变的做法，更是一所学校前进道路上巨大的障碍，僵化的思维束缚住师生的身心，没有任何的主动性和能动性，好的学校要有好的教育，好的教育应该让教师成为精神上自由的人，要给学生艺术展的心灵和健全的人格，让学生通过校园中的熏陶，不仅学会学习，更要学会做人，从某一方面来讲，学会做人远远比学会学习要重要得多，有意义得多