高中生物《减数分裂》学案12 苏教版必修2.docVIP

课题：减数分裂（第一课时） 【学习目标】 1.阐明细胞的减数分裂 。 2.举例说明配子的形成过程。 【重点难点】 说明减数分裂的过程 【自主学习】 （这部分要求同学们根据下面的提示预习，课前独立完成，记下不明白的问题，课堂交流讨论） （请同学们回忆有丝分裂的相关内容，如有丝分裂的特点、过程及结果） （请同学们仔细阅读教材P12-13上的内容，试着完成思考题） 1.减数分裂的概念要点： 时期：进行 的生物产生 时。 特点：细胞分裂 次，而染色体只复制 次。 结果：成熟生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞的 。 实质：是一种特殊方式的 。 2.减数分裂的一般过程是怎么样的？（以动物细胞的减数分裂为例，提示：看书P12-13的图解） 3.说出下列各个细胞是处于减数分裂过程中的哪个时期？ 1 2 3 4 5 6 7 8 4．看图9回答问题 ： 【合作探究】 （这部分要求同学们课堂完成。） 1.比较减数第一次分裂与减数第二次分裂，并试着完成下表： 项目 减数第一次分裂 减数第二次分裂 有无染色体的复制 有无同源染色体 着丝粒是否分裂 染色体数目 DNA含量 染色体主要行为 有无联会 是否出现四分体 2. 在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在：（ ） A、减数第一次分裂后期 B、减数第一次分裂结束时 C、减数第二次分裂后期 D、减数第二次分裂结束时 【课堂检测】 （请同学们利用课堂上10分钟时间完成当堂检测题，下课收交给教师批阅） 1．已知某动物的体细胞内含2N条染色体，那么给动物经过减数分裂产生的生殖细胞中含有染色体多少条 （ ） A、2N B、4N C、N D、3N 2．在减数分裂过程中，每条染色体的着丝点一分为二，两条染色单体形成两条染色体发生在： （ ） A、第一次分裂中期 B、第一次分裂后期 C、第二次分裂中期 D、第二次分裂后期 3．在减数分裂过程中，有关同源染色体的叙述，不正确的是： （ ） A、第一次分裂开始不久两两配对的染色体 B、在减数第二次分裂中，大小、形状相同的染色体 C、一条来自父方，一条来自母方 D、在减数第一次分裂后期向两极移动 4．关于减数分裂的描述中，正确的是： （ ） A、第一次分裂，着丝粒分裂，同源染色体不配对 B、第一次分裂，着丝粒不分裂，同源染色体配对 C、第二次分裂，着丝粒分裂，同源染色体配对 D、第二次分裂，着丝粒不分裂，同源染色体不配对 5.已知某动物体细胞有2对同源染色体，请画出此动物细胞的减数第一次分裂的中期，后期图，及减数第二次分裂的中期和后期图。 【学后反思】（记下你仍不明白的地方） 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 教师评价：__________ 课题：减数分裂（第二课时） 【学习目标】 说明精子和卵细胞的形成过程。 说出精子和卵细胞的形成过程中DNA、染色单体、体染色体的数目变化。 阐明精子和卵细胞形成过程中的异同点。 【重点难点】 说出精子和卵细胞的形成过程中DNA、染色单体、体染色体的数目变化。 画出DNA、染色单体、体染色体的数目变化的曲线图。 【复习巩固】 1、下列关于同源染色体的叙述，不正确的是（ ） A．一条来自父方，一条来自母方的染色体 B．由一条染色体复制而成的两条染色体 C．在减数分裂过程中联会的两条染色体 D．形状和大小一般相同的两条染色体 2、下列几组染色体中，属于含有同源染色体组的是（多项选择）（ ） 【自主学习】 （这部分要求同学们根据下面的提示预习，课前独立完成，记下不明白的问题，课堂交流讨论） （请同学们仔细阅读教材P14-15上的精子和卵细胞的形成相关内容，试着完成下列思考题） （一）精子的形成过程 1、场所：_________，_____ ____是原始雄性生殖细胞。 2、下图是精子形成的过程图，请据图将数字1-7对应的细胞名称、细胞个数、分裂时期、染色体数目、染色单体、DNA的数目填写在括号中。 （二）卵细胞的形成过程 1、场所:____________ 2、卵细胞形成过程小结如下： 【合作探究】（这部分要求同学们课堂完成。） 1.根据精子形成过程图和卵细胞形成过程图，完成下表。 比较项目 不同点 相同点 精子的形成 卵细胞的形成 减数第一次分裂 初级精母细胞的细胞质进行了 等分裂，并产生了 个同样大小 的 细胞 初级卵母细胞的细胞质进行 等分裂，并产生了1个 细胞和1个 。 都有联会、四分体、同源染色体内的父方和母方染色体单体的交叉互换，同源染色体分离现象，子细胞的染色体数目减半 减数第二次分裂 两个次级精母细胞的细胞质 等分裂形成了 个同样大小 的精子细胞。 一个次级卵母细胞的细胞质 等