高中生物《细胞呼吸》学案6 苏教版必修1.docVIP

细胞呼吸 课标要求 1、能力要求 1、说出线粒体的结构和功能。 2、通过比较，说明有氧呼吸和无氧呼吸的异同 3、理解细胞呼吸的原理，并能联系实际4、能够设计和实施探究酵母菌的呼吸方式的探究实验2、 a.发生部位：b.过程:C6H12O6 酶 2丙酮酸+[H]+ATP a.发生部位： b.过程:2丙酮酸 酶 2 C2H5OH +2CO2+能量 2丙酮酸 酶 2C3H6O3+能量 不同酶 反应简式：C6H12O6 酶 2C2H5OH（酒精） +2CO2+能量 C6H12O6 酶 2C3H6O3（乳酸）+能量 重难热点归纳 细胞呼吸与有机物燃烧的异同点： 区别：有机物在体外燃烧，储存的能量是一次性全部释放出来的，并且以光和热的形式细胞呼吸是一个由多种酶参与催化，多步骤的过程将储存的能量逐步地、缓慢地释放，随时地被细胞利用呼吸与呼吸作用的区别指的是人和动物体与外界进行的气体交换过程。是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP这个过程在有氧气和无氧气的环境下都能完成，这说明气体的交换并非细胞呼吸的本质。细胞呼吸的实质是有机物的氧化分解，释放“呼吸”与“呼吸作用”的现象和本质是有所区别的有氧呼吸与无氧呼吸的比较项目 有氧呼吸 无氧呼吸 区别 与氧气关系 需氧 不需氧 有机物分解程度 彻底：C6H12O6→CO2+H2O 不彻底： 释放能量多少 大量少量 联系 过程 实质 分解有机物释放能量的过程 意义 为生命活动提供能量；其中间产物为其它化合物的合成提供原料 1、下图中,在黑暗条件下,试管内含氧量有变化,黑暗中,氧气含量最多的试管是: 12 3 4 A 试管1B 试管2 C 试管3 D 试管4 [解析]本题黑暗，上述试管中的植物均不能进行光合作用，但却要进行呼吸作用而消耗氧气，所以试管4中含氧气最多答案 D。、将酵母菌研磨，离心后，把得到的上清液（含细胞质基质）、沉淀物（含细胞器）和未离心的匀浆，分别加入甲、乙、丙三只试管中，向试管滴加等量的丙酮酸后，其终产物是CO2和水的试管是： A 甲和乙 B 乙 C? 丙 D 乙和 丙 [解析] 本题考察的知识点是有氧呼吸的场所，乙和丙中均含有线粒体，能将丙酮酸进一步氧化分解为二氧化碳和水。答案D 3、我国青藏高原农区小麦产量高，新疆、甘肃产的瓜果特别甜，其主要原因是： A 昼夜温差大，太阳辐射强??? B CO2浓度高，C 雨量充沛 D 气温偏低，水分蒸发少 [解析]我国青藏高原地区海拔高，太阳辐射强，白天可以形成更多的糖类等光合产物；同时由于昼夜温差大，夜晚温度低，呼吸消耗的有机物减少，因此瓜果特别甜。答案A 4、苹果内部腐烂时消耗一定量的葡萄糖可产生A摩尔的二氧化碳，其植物体叶片在正常生长时，消耗同样数量的葡萄糖可产生二氧化碳： A1A摩尔 B.2A摩尔 C.3A摩尔 D.4A摩尔 [解析] 根据呼吸作用的反应式，消耗同样数量的葡萄糖，有氧呼吸产生的二氧化碳量是无氧呼吸的3倍。苹果内部腐烂，苹果内部细胞进行无氧呼吸；而正常生长的叶片的呼吸方式是有氧呼吸。答案C 5、下图是某同学验证呼吸作用产生二氧化碳的实验装置，在透明的容器B中放入湿润的种子，把这种装置放在湿润的光下，实验也能成功的原因是 ： A种子不进行光合作用，检测到的二氧化碳是呼吸产生的 B光下，呼吸作用旺盛 C湿润的光下，种子进行光合作用 D在黑暗条件下，种子不呼吸 [解析] 用种子验证呼吸作用产生二氧化碳，不受是否照光的影响。因为种子在有光、无光条件下，都能进行呼吸，但不进行光合作用。答案A 基础试题训练 一、选择题 1．【2004·上海】在自然条件下，有关植物呼吸作用的叙述中，正确的是： A．有氧呼吸过程中，中间产物丙酮酸必须进入线粒体 B．高等植物只能进行有氧呼吸，不能进入无氧呼吸 C．有氧呼吸产生二氧化碳，无氧呼吸不产生二氧化碳 D．有氧呼吸的强度晚上比白天强 2．【2000.上海】下列有关呼吸作用的叙述中，错误的是： ①蛔虫进行无氧呼吸 ②哺乳动物的成熟红细胞只能进行无氧呼吸 ③长跑时，人体产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物 ④发酵和无氧呼吸为同一概念 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 3．下列关于无氧呼吸的叙述中，不正确的是： A、无氧呼吸过程释放的能量少 B、无氧呼吸的场所主要是细胞质基质 . C、能进行无氧呼吸的植物都是低等植物 D、在无氧条件下，有机物分解为中间产物 4．人在长时间剧烈运动时的供能方式是： A、主要是有氧呼吸 B、 主要是产生乳酸的无氧呼吸 C、只进行无氧呼吸 D、 主要是产生酒精的无氧呼吸 5．在有氧呼吸过程中，进入细胞中的氧将 （ ）。 ①与氢结合生成水 ②与碳结合生