第七章第三节课知能训练.docVIP

课时知能训练一、选择题 　　　　　　　　　　　　　　　　1．已知异面直线a，b分别在平面α，β内，且α∩β＝c，那么直线c一定(　　) A．与a，b都相交 B．只能与a，b中的一条相交 C．至少与a，b中的一条相交 D．与a，b都平行 【解析】　若c与a，b都不相交，则c与a，b都平行，则a∥b与a，b异面相矛盾． 【答案】　C 图7－3－8 2．如图7－3－8所示，α∩β＝l，A、B∈α，C∈β，且Cl，直线AB∩l＝M，过A、B、C三点的平面记作γ，则γ与β的交线必通过(　　) A．点A B．点B C．点C但不过点M D．点C和点M 【解析】　易知γ过C点，且M∈AB， ∴M∈γ，∴γ也过M点． 【答案】　D 3．下列四个命题中，真命题的个数为(　　) (1)如果两个平面有三个公共点，那么这两个平面重合； (2)两条直线可以确定一个平面； (3)若M∈α，M∈β，α∩β＝l，则M∈l； (4)空间中，相交于同一点的三直线在同一平面内． A．1 B．2 C．3 D．4 【解析】　(1)错，如果两个平面有三个公共点，那么这两个平面重合，此命题在三点不共线时才成立． (2)错，两直线是异面直线时不能确定一个平面． (3)对，若M∈α，M∈β，α∩β＝l，则M∈l. (4)错，空间中，相交于同一点的三直线不一定在同一平面内． 【答案】　A 图7－3－9 4．如图7－3－9，在正方体ABCD—A1B1C1D1中，过顶点A1与正方体其他顶点的连线与直线BC1成60°角的条数为(　　) A．1 B．2 C．3 D．4 【解析】　直线A1C1、直线A1B都与BC1成60°的角． 【答案】　B 5．已知正四棱柱ABCD—A1B1C1D1中，AA1＝2AB，E为AA1中点，则异面直线BE与CD1所成角的余弦值为(　　) A.　　　　B.　　　　C.　　　　D. 【解析】　取DD1的中点F，连结CF，∠D1CF为所成的角或其补角，取AB＝1，cos∠D1CF＝＝. 【答案】　C 二、填空题 图7－3－10 6．如图7－3－10所示，若正四棱柱ABCD－A1B1C1D1的底面边长为2，高为4，则异面直线BD1与AD所成的角的正切值是________． 【解析】　因为AD∥A1D1，异面直线BD1与AD所成的角就是BD1与A1D1所成的角，即∠A1D1B. 由勾股定理，得A1B＝2， tan ∠A1D1B＝. 【答案】　 7．(2012·惠州质检)a，b，c是空间中的三条直线，下面给出五个命题： ①若a∥b，b∥c，则a∥c； ②若a⊥b，b⊥c，则a∥c； ③若a与b相交，b与c相交，则a与c相交； ④若a平面α，b平面β，则a，b一定是异面直线． 上述命题中正确的命题是________(只填序号)． 【解析】　由公理4知①正确；当a⊥b，b⊥c时，a与c相交、平行，也可以异面，故②不正确；当a与b相交，b与c相交时，a与c相交、平行，也可以异面，故③不正确；aα，bβ，并不能说明a与b“不同在任何一个平面内”，故④不正确． 【答案】　① 图7－3－11 8．一个正方体纸盒展开后如图7－3－11所示，在原正方体纸盒中有如下结论： ①AB⊥EF； ②AB与CM所成的角为60°； ③EF与MN是异面直线； ④MN∥CD. 以上四个命题中，正确命题的序号是________． 【解析】　把正方体的平面展开图还原成原来的正方体，如图所示，则AB⊥EF，EF与MN为异面直线，AB∥CM，MN⊥CD. 所以①③正确． 【答案】　①③ 三、解答题 图7－3－12 9．在长方体ABCD—A1B1C1D1的A1C1面上有一点P(如图7－3－12所示，其中P点不在对角线B1D1)上． (1)过P点在空间作一直线l，使l∥直线BD，应该如何作图？并说明理由； (2)过P点在平面A1C1内作一直线m，使m与直线BD成α角，其中α∈(0，]，这样的直线有几条，应该如何作图？ 【解】　(1)连结B1D1，BD，在平面A1C1内过P作直线l，使l∥B1D1，则l即为所求作的直线． ∵B1D1∥BD，l∥B1D1，∴l∥直线BD.如图(1) (1) (2)在平面A1C1内作直线m，使m与B1D1相交成α角， ∵BD∥B1D1， ∴直线m与直线BD也成α角，如图(2)． 由图知m与BD是异面直线，且m与BD所成的角α∈(0，]． (2) 当α＝时，这样的直线m有且只有一条；当α≠时，这样的直线m有两条． 图7－3－13 10．如图7－3－13所示，等腰直角三角形ABC中，∠A＝90°，BC＝，DA⊥AC，DA⊥AB，若DA＝1，且E为DA的中点．求异面直线BE与CD所成角的余弦值． 【解】　取AC的中点F，连结EF，BF，