第十单元 酸和 课题1 常见的酸和碱(第二课时).docVIP

课题1 常见的酸和碱（三课时） 第二课时 [引入]上节课我们学习了酸碱指示剂，并熟悉了几种酸和碱，这节课我们重点探讨几种酸和碱的性质和用途。 [板书]二、几种常见的酸 [活动与探究](投影展示) (1)观察盐酸、硫酸的状态。 (2)分别打开盛有浓盐酸、硫酸的试剂瓶的瓶盖，观察现象并闻气味。 　 硫酸 颜色、状态 　 　 　 　 　 　 无色液体 瓶口出现白雾 无明显现象 刺激性气味 无味 [引导]探究了盐酸、硫酸的一些简单性质，你是否想了解它们的用途呢? [投影] 　 盐酸（HCl） 重要化工产品。用于金属表面除锈、制造药物（如盐酸麻黄素、氯化锌）等；人体胃液中含有盐酸，可帮助消化 硫酸（H2SO4） 重要化工原料。用于生化肥、农药、火药、染料以及冶炼金属、精炼石油和金属除锈等浓硫酸有吸水性，在实验室中常用它作干燥剂 [引导]浓硫酸有吸水性，在实验室中常用它作干燥剂。那在使用浓硫酸时应注意哪些问题?进行完下面的活动与探究，你就会明白使用浓硫酸的注意事项。 [活动与探究](投影展示) 将纸、小木棍、布放在玻璃片上做实验： 实验 放置一会儿后的现象 用玻璃棒蘸浓酸在纸上写字 　 　 　 　 加无色酚酞溶液 稀盐酸 　 　 　 　 　 与稀硫酸反应 镁 　 　 　 　 　 　 　 化学方程式 铁锈+盐酸 　 铁锈+硫酸 　 [讨论]①上面反应的生成物有什么共同之处? ②利用上面的反应可以清除金属制品表面的锈，除锈时能否将金属制品长时间浸在酸中?为什么? (4)根据上面的实验和讨论，试归纳出盐酸、硫酸等酸有哪些相似的化学性质。 [学生活动，教师巡视] [交流与讨论] [总结并板书] 2．酸有一些相似的化学性质 (1)能使酸碱指示剂显示不同的颜色。 (2)能与多种活泼金属反应，生成氢气。 (3)能与某些金属氧化物反应，生成水。 [过渡]探究了酸的性质，下一步我们来探究几种碱的性质。 [板书]三、几种常见的碱 [活动与探究](投影展示) 用镊子夹取3小块氢氧化钠进行实验(切勿用手拿)。 实验 现象 分析 观察氢氧化钠的颜色、状态 　 　 　 　 　 　 氢氧化钠吸收空气中水分 试管外壁温度较高 溶解时放热 [教师讲解]1．潮解：氢氧化钠暴露在空气中时容易吸收水分，表面潮湿并逐渐溶解，这种现象叫做潮解。 2．氢氧化钠用途：可用作气体的干燥剂。 [引导]氢氧化钠除了有上述性质外，还有什么重要的性质? [教师演示]将一支洗净的鸡爪放在盛有约20％氢氧化钠溶液的烧杯中，放置约20 min后取出，观察鸡爪的变化。(注：这个实验耗时较长，所以可以提前准备这个实验) [学生观察现象]鸡爪被氢氧化钠溶液腐蚀。 [反思]通过这个实验，你有什么感想? [学生]使用氢氧化钠时应十分小心。 [教师]1．氢氧化钠有强烈的腐蚀性，俗名叫做苛性钠、火碱、烧碱。使用时要十分小心。 2．若不慎将碱液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液。 [介绍](投影展示) 氢氧化钠的用途：是一种重要的化工原料，广泛用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染等工业。氢氧化钠能与油脂反应，在生活中可用来去除油污，如炉具清洁剂中就含有氢氧化钠。 [过渡]检验二氧化碳时用到的石灰水就是氢氧化钙的水溶液，氢氧化钙也是一种重要的碱，下面我们简单了解它的性质。 [实验]在蒸发皿中放一小块生石灰，加少量水，观察现象。 [学生实验后发言]生石灰接触水放出大量的热，使水沸腾。 [教师]1．生石灰与水发生化学反应： CaO+H2O====Ca(OH)2，反应放出大量的热，这些热量可以将鸡蛋煮熟。 2．氢氧化钙俗称熟石灰或消石灰，对皮肤、衣服等也有腐蚀作用，使用时应注意安全。 [总结并板书]1．碱有腐蚀性，使用时应十分小心。 2．可作为干燥剂的有：浓硫酸、氢氧化钠。 [过渡]前面我们探讨了酸的化学性质。那碱会有什么化学性质呢?我们用同样的方法进行探讨。 [活动与探究] (1)如右图所示，在白色点滴板上进行实验，并观察现象。 　 加无色酚酞溶液 氢氧化钠溶液 　 　 　 　 　初三 学科 化学 版本 期数 内容标题 常见的酸和碱（三课时） 分类索引号 　　G.623.2 分类索引描述 　教学法 主题词 常见的酸和碱（三课时） 栏目名称 　教案精选 供稿老师 审稿老师 录入 一校 二校 审核 and performance test copies of the record. If necessary, review should be carried out; 4) for spring hangers (included simple spring, hang