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生物综合背诵 班级_____姓名_____ 一 生物的七大特征：1生物的生活需要营养，2生物能进行呼吸，3生物能排出体内产生的废物，4生物能够生长和繁殖，，5生物能对外界刺激做出反应，6生物具有遗传和变异的特性，7除病毒外，生物都是由细胞构成的 二 蘑菇属于真菌.人和动物排出废物的方式是：出汗，呼出气体和排尿；植物排除废物的方式是落叶。 三 生物的分类：1 按照形态结构特点分，将生物分为动物、植物和其他生物； 2按照生活环境分，将生物分为陆生生物和水生生物； 3按照用途分，将生物分为作物、家禽、家畜。 四 调查的基本步骤是： 选择调查范围→分组→设计调查路线→调查记录→归类→整理 五 环境中影响生物生活和分布的因素叫做生态因素，生态因素分为两类，一类是非生物因素，包括光、温度、水等；生物因素指影响某种生物生活的其他生物，生物和生物之间的关系有竞争关系、合作关系和捕食关系。 六 生物生存所需要的基本条件有：营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间。 七 探究实验的基本步骤：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 在实验中要用10只鼠妇而不能选1只，是为了避免实验的偶然性，最后结果要取平均值，是为了减小误差。 八 现在生存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，生物的适应性是普遍存在的 九 蚯蚓能生活在土壤中，说明了生物能够____适应__环境；蚯蚓还能疏松土壤，说明了生物能够__影响___环境 十 在一定区域内，生物与环境所组成的统一整体叫做生态系统. 生态系统包括生物部分和非生物部分 11 在一定区域内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统 12 生态系统不论大小，都包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌和真菌） 13在生态系统中，各种生物由于捕食关系而形成的食物联系叫做食物链。 生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的 14能量流动特点：逐步消耗 物质流动特点：反复循环。有毒物质通过食物链不断积累 15一般来说，生态系统中生物的种类和数量越多，自动调节能力越强；反之自动调节能力越弱 16 生态系统中各种生物的种类和数量是相对稳定的，形成一种动态的平衡，说明生态系具有一定的自动调节能力，其调节能力有一定的限度，若超过此限度，生态系统就会遭到破坏 17 细胞生长使细胞体积增大；细胞分裂使细胞数目增多；细胞分化形成组织 18 细胞分裂时，①首先细胞核一分为二，②然后细胞质分为两份，每份各含一个细胞核，③最后动物细胞形成新的细胞膜，植物细胞形成新的细胞壁和细胞膜。 在细胞分裂前，遗传物质首先进行复制，再平均分配到两个子细胞中。 19 每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合起来形成的，这样的细胞群叫做组织 高等动物的四种基本组织：①上皮组织：由上皮细胞构成，具有保护和分泌的功能，主要存在于各器官表皮以及消化腺 ②结缔组织：种类很多，其中骨组织和血液属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养的功能③神经组织：由神经细胞构成，能够感受刺激，传导神经冲动④肌肉组织：主要由肌细胞构成，具有收缩和舒张的功能。 20动物体的八大系统：运动系统、呼吸系统、循环系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统、泌尿系统、消化系统 21动物体的结构层次（微观到宏观） 细胞 组织 器官 系统 动物体 22 人体内分布最广的组织是___结缔组织____,人体最大的器官是__皮肤________ 23 植物体的五种基本组织是：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织。 ①分生组织细胞小，细胞核大，细胞质浓，细胞壁薄，具有很强的分裂能力 ②保护组织：根茎叶的表皮细胞组成，具有保护内部柔内部分的功能③输导组织：茎、叶脉和根尖成熟区等处的导管能够运输水分和无机盐④营养组织：分布于植物的各个器官，细胞壁薄、液泡大，具有储藏营养物质的功能。含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用⑤机械组织对植物起支持、加固和保护的作用 24 植物体的六大器官：营养器官（根、茎、叶） 生殖器官（花、果实、种子） 25植物体的结构层次（微观到宏观） 细胞 组织 器官 植物体 26 细胞内的物质包括有机物：糖类、脂类、蛋白质和核酸；无机物：水和无机盐 27 细胞膜控制物质的进出，能够将有用的物质进入细胞，其他物质阻挡在细胞外，产生的废物排出体外 28 细胞质中有能量转换器，动物细胞有线粒体，可以将有机物中的化学能转换成其他能量释放出来，供细胞生命活动所用，植物细胞有线粒体和叶绿体，叶绿体可将光能转换成化学能储存在有机物中。线粒体释放能量，叶绿体储存能量。 29 细胞核控制生物的发育和遗传（克隆羊问题找细胞核的来源） 3