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生物期末综合背诵
生物综合背诵
班级_____姓名_____
一 生物的七大特征:1生物的生活需要营养,2生物能进行呼吸,3生物能排出体内产生的废物,4生物能够生长和繁殖,,5生物能对外界刺激做出反应,6生物具有遗传和变异的特性,7除病毒外,生物都是由细胞构成的
二 蘑菇属于真菌.人和动物排出废物的方式是:出汗,呼出气体和排尿;植物排除废物的方式是落叶。
三 生物的分类:1 按照形态结构特点分,将生物分为动物、植物和其他生物; 2按照生活环境分,将生物分为陆生生物和水生生物; 3按照用途分,将生物分为作物、家禽、家畜。
四 调查的基本步骤是: 选择调查范围→分组→设计调查路线→调查记录→归类→整理
五 环境中影响生物生活和分布的因素叫做生态因素,生态因素分为两类,一类是非生物因素,包括光、温度、水等;生物因素指影响某种生物生活的其他生物,生物和生物之间的关系有竞争关系、合作关系和捕食关系。
六 生物生存所需要的基本条件有:营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间。
七 探究实验的基本步骤:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
在实验中要用10只鼠妇而不能选1只,是为了避免实验的偶然性,最后结果要取平均值,是为了减小误差。
八 现在生存的每一种生物,都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式,生物的适应性是普遍存在的
九 蚯蚓能生活在土壤中,说明了生物能够____适应__环境;蚯蚓还能疏松土壤,说明了生物能够__影响___环境
十 在一定区域内,生物与环境所组成的统一整体叫做生态系统. 生态系统包括生物部分和非生物部分
11 在一定区域内,生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统
12 生态系统不论大小,都包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌和真菌)
13在生态系统中,各种生物由于捕食关系而形成的食物联系叫做食物链。
生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的
14能量流动特点:逐步消耗 物质流动特点:反复循环。有毒物质通过食物链不断积累
15一般来说,生态系统中生物的种类和数量越多,自动调节能力越强;反之自动调节能力越弱
16 生态系统中各种生物的种类和数量是相对稳定的,形成一种动态的平衡,说明生态系具有一定的自动调节能力,其调节能力有一定的限度,若超过此限度,生态系统就会遭到破坏
17 细胞生长使细胞体积增大;细胞分裂使细胞数目增多;细胞分化形成组织
18 细胞分裂时,①首先细胞核一分为二,②然后细胞质分为两份,每份各含一个细胞核,③最后动物细胞形成新的细胞膜,植物细胞形成新的细胞壁和细胞膜。 在细胞分裂前,遗传物质首先进行复制,再平均分配到两个子细胞中。
19 每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合起来形成的,这样的细胞群叫做组织
高等动物的四种基本组织:①上皮组织:由上皮细胞构成,具有保护和分泌的功能,主要存在于各器官表皮以及消化腺 ②结缔组织:种类很多,其中骨组织和血液属于结缔组织,具有支持、连接、保护、营养的功能③神经组织:由神经细胞构成,能够感受刺激,传导神经冲动④肌肉组织:主要由肌细胞构成,具有收缩和舒张的功能。
20动物体的八大系统:运动系统、呼吸系统、循环系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统、泌尿系统、消化系统
21动物体的结构层次(微观到宏观) 细胞 组织 器官 系统 动物体
22 人体内分布最广的组织是___结缔组织____,人体最大的器官是__皮肤________
23 植物体的五种基本组织是:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织。
①分生组织细胞小,细胞核大,细胞质浓,细胞壁薄,具有很强的分裂能力 ②保护组织:根茎叶的表皮细胞组成,具有保护内部柔内部分的功能③输导组织:茎、叶脉和根尖成熟区等处的导管能够运输水分和无机盐④营养组织:分布于植物的各个器官,细胞壁薄、液泡大,具有储藏营养物质的功能。含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用⑤机械组织对植物起支持、加固和保护的作用
24 植物体的六大器官:营养器官(根、茎、叶) 生殖器官(花、果实、种子)
25植物体的结构层次(微观到宏观) 细胞 组织 器官 植物体
26 细胞内的物质包括有机物:糖类、脂类、蛋白质和核酸;无机物:水和无机盐
27 细胞膜控制物质的进出,能够将有用的物质进入细胞,其他物质阻挡在细胞外,产生的废物排出体外
28 细胞质中有能量转换器,动物细胞有线粒体,可以将有机物中的化学能转换成其他能量释放出来,供细胞生命活动所用,植物细胞有线粒体和叶绿体,叶绿体可将光能转换成化学能储存在有机物中。线粒体释放能量,叶绿体储存能量。
29 细胞核控制生物的发育和遗传(克隆羊问题找细胞核的来源)
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