19课俄国十月命的胜利教案.docVIP

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19课俄国十月命的胜利教案

课题 俄国十月革命的胜利 课型 课时 2 时 间 3月3-7日 教 师 学 习 目 标 1.知识与能力:19世纪末20世纪初俄国的相关情况,从二月革命到十月 革命胜利的基本史实,理解19世纪末20世纪初的俄国的社会状况及社 会主义革命取得成功的原因之间的相互联系。 在俄国建立的世界上第一 个无产阶级专政国家开创了人类历史的新纪元。深究十月革命对俄国、 世界的影响和意义。 2.过程与方法:(1)结合十月革命的历史条件分析其爆发的必然性。(2)从不同角度比较二月革命和十月革命。(3)结合十月革命的伟大影响,比较十月革命前后俄国和世界形势的化。 (1)俄国十月革命的历史条件;(2)十月革命胜利的历史意义。(1)俄国十月革命的历史条件;(2)苏维埃政权的巩固。 设 计 上节课咱们学习的是第十八课《马克思主义的诞生》,在这课当中我们讲到了巴黎公社,它是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,但是它的结果却是失败了。那么同学们想一下,这次是失败了,那么以后是通过一次什么样的事件才真正地建立了社会主义国家或者建立其社会主义政权。(俄国十月革命)那么就让我们来共同学习今天的新课《俄国十月革命的胜利》。 教学流程 ?一、十月革命的背景条件 1、客观条件 (1)经济条件:资本主义经济有了一定发展。 (2)政治条件:俄国是帝国主义链条上的薄弱环节 (3)社会条件:一战激化了各种社会矛盾: 2 、主观条件:革命力量强大 (1)俄国无产阶级不断发展壮大,无产阶级受资本主义,封建双重压迫,有很强的革命性 (2)有比较成熟的无产阶级政党——布尔什维克党 (3)有强有力的同盟军——农民。 (4)有成熟的革命理论——列宁主义和伟大的导师。 二、十月革命的经过 1、二月革命:资产阶级民主革命(性质) 时间:1917年3月 结果:推翻罗曼诺夫王朝统治,工兵代表苏维埃和临时政府(掌握实权),两个政权并立。 2、十月革命一声炮响 “四月提纲” ----指明俄国革命的方向 ①提出将俄国革命从资产阶级民主革命转变为社会主义革命的任务。 ②他还明确提出“不给临时政府以任何支持”和“全部政权归苏维埃”的口号。 手段:以和平的方式 3、7月流血事件——导火线 原因:临时政府继续进行帝国主义战争,引起人民强烈不满。7月俄军在前线惨败。 影响:临时政府开始大肆搜捕和杀害布尔什维克党人;两个政权并存的局面结束,和平夺权已不可能。 七月流血事件中,大量的布尔什维克党人惨遭杀害,同学们要在这里注意,在每场政治斗争中都会有流血事件,在这种情况下,大家一定要学会保护自己,自己的生命安全是第一位,其他的事情要想完成必须以这个作为前提。另外就是,咱们遇到这些时一定要冷静处理,不能只是盲目大胆,鲁莽行事,一定要对自己负责。 4、确定武装起义的方针 俄国十月革命胜利,1917年11月 思考:列宁在十月革命中起了什么作用? ①《四月提纲》为革命指明方向; ②为布尔什维克党制定了武装起义的方针; ③亲自领导了彼得格勒武装起义 5、俄国革命的特点 在相对落后的俄国首先取得革命胜利 走的是由城市扩展到农村的革命道路 民主革命和社会主义革命紧密相连 由设想和平夺权到暴力革命夺权 三、巩固苏维埃政权的措施 政治-----掌握政权(最核心) ⑴颁布《告工人、士兵和农民书》宣告新政权的建立 (全部政权归苏维埃) ⑵选举成立新的政府---人民委员会 经济-----建立经济基础(最根本) 颁布《土地法令》(封建----国有) 外交----恢复和平环境(最迫切) 颁布《和平法令》退出战争 思考:二月革命跟十月革命有什么不同? 四、十月革命的性质和意义 1、性质:由无产阶级领导的,以建立没有人剥削人的现象、体现社会公正和平等的社会制度为目的的第一次取得胜利的社会主义革命。 2、十月革命的历史意义 (1)对人类历史 打破资本主义制度一统天下的局面:是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命 (2)对世界 成功地在资本主义世界体系上打开了一个缺口,沉重地打击了帝国主义的统治,鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的解放斗争。将社会主义理论变为现实,开创了国际社会主义运动的新局面。 (3)对俄国,为俄国的社会发展开辟了一条新的道路. 板 书 设 计 俄国十月革命的胜利 俄国已进入帝国主义阶段,但资本主义发展落后 客观 其他国家 帝国主义各种矛盾表现最为集中尖锐,是帝国主义链条上最薄弱的环节 历史条件 一战激化矛盾并提供有利的国际环境 无产阶级受双重压迫,革命性强 主观 有列宁领导的比较成熟的无产阶级政党——布尔什维克党的

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