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- 2016-10-10 发布于北京
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适应新形势,应对新挑战,实现新发展.doc
适应新形势,应对新挑战,实现新发展
摘 要:开放大学建设是电大转型发展的必然,县级电大实现跨越发展,应主动适应新的转型发展需要,加强学习,更新观念,准确定位,自觉履行职责和义务,强化沟通宣传,明确办学方向,提升办学实力,探索办学新路,积极融入开放大学建设浪潮中,为构建终身学习体系,做出贡献。
关键词:县级电大 适应 开放大学建设 发展
中图分类号:G728 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2013)09(b)-0086-02
开放大学是伴着国家经济社会发展和人的全面发展需要应运而生的,是不拘形式,没有围墙的大学。立足于终身教育体系,以构建学习型社会为重要支柱,因此,是一个多层次、多类型、多形式和广覆盖的终身学习平台。新的办学理念、办学模式、办学特色,带来的生机与活力,对电大尤其是县级电大提出了更高标准的要求。笔者认为,县级电大主动适应转型发展的新形势,更新观念,准确定位,自觉履行职责和义务,必然有利于推进地方开放大学的创建。
1 加强学习,适应新形势
贯彻落实教育规划纲要,进一步深化教育体制改革,是开放大学建设的重要内容之一。加强学习,正确认识开放大学建设的战略意义,准确把握开放大学的办学特点,探索适合地方经济发展的多元化继续教育新路,是县级电大早日跻身开放大学建设行列的基础。
(1)加强学习,提高思想认识。开放大学是
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