《电工基础》教学中的安全教育.docVIP

《电工基础》教学中的安全教育 《电工基础》是电子电工专业、机电专业等的一门重要专业基础课。该课程既有理论教学又有实践教学，在实践教学中会大量使用220 V与380 V的交流电压，其安全问题非常突出。加之中职生基础薄弱，行为习惯较差，一旦带电实习、带电操作其安全问题令人担忧。此外，室外接线操作、登高用电操作、地下用电操作及其他各种用电安装等的实习都潜伏着安全隐患。因此，在《电工基础》教学中实施安全教育不能不引起高度重视。这是电工教师对工作、对学生高度负责的重要职责，也是电工教师不可推卸的历史使命。 这里所说的安全教育是指教师依据学科教学实际，有目的、有意识地对学生进行安全意识、安全知识、安全能力的教育，以提高学生的安全保护意识、安全保护能力和防范事故能力而进行的教育培训工作，以期使学生将来走上工作岗位能实现安全文明生产，减少事故发生，保护生命安全。这是提高学生职业素质的一项重要工作。 那么，目前《电工基础》教学中实施安全教育的情况如何呢？ 对当前《电工基础》教学实施安全教育的现状分析 笔者对绍兴市四所中职学校就《电工基础》教学中实施安全教育进行了抽样问卷调查，调查发现，真正有目的能结合学科教学对学生进行安全教育的教师只占8%，有时想到了对学生提醒一下的教师占22%，明明知道安全教育的重要但常常遗忘的教师占28%，尽管校领导经常讲学生的安全问题，但一进教室及实验室就没把学生的安全当回事