wsy-------第12节孟德尔的豌豆杂交实验二.pptVIP

用分枝法求后代的性状 如何验证孟德尔对自由组合现象的解释？预期的结果如何？ 方法：测交，即让F1与双隐性纯合子类型杂交。 预期结果:四种表现型黄圆.黄皱.绿圆.绿皱比例为1:1:1:1 五、自由组合定律（孟德尔第二定律）的实质 1、位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的； 2、在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 基因自由组合定律的 计算及解题方法 基因自由组合定律解题的简便方法 （3）子代基因型种数=亲代每对基因分别相交时产生的基因型种数的乘积。 如：求AaBbCc×AaBbCc子代基因型的种数？ 课堂练习 例题1 现有子代基因型及比值如下： 1YYRR,1YYrr,1YyRR,1Yyrr,2YYRr, 2YYRr,2YyRr,已知上述结果是按自由组合定律产生的，则双亲的基因型是？ 例题2 假定基因A是视网膜正常所必须的，基因B是视网膜神经正常所必须的。现有基因型均为AaBb的双亲，在他们所生后代中视觉正常的可能性是多少？ 例题3 将基因型为AaBbCc和AABbCc的向日葵杂交，按基因自由组合定律，后代中基因型为AABbCC个体比例是多少？ 例题4 人类中，并指是受显性基因A控制的，患者常为杂合子，显性纯合子全不能成活。先天性聋哑是受隐性基因b控制的，这两对性状独立遗传。现有一对夫妇，男方是并指患者，女方正常，第一胎生了一个聋哑病孩。请回答： （1）这对夫妇的基因型是： （2）第二胎生育一个表现型正常的男孩的可能性占多少？ （3）生育一个只患并指的男孩的可能性是多少？ 例题5 基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是？ 隐性性状突破法（又称填空法） 前提：已知双亲的表现型和子代的表现型及数量，推知双亲的基因型，这是遗传规律习题中常见的类型 解题思路:按照基因分离规律单独处理,然后彼此相乘. 1)列出基因式 A.凡双亲中属于隐性性状的直接写出其基因型, B.凡双亲中属于显性性状者写出其一个显性基因，另一个基因用空格表示。 如aa或bb。 如A_或B_。 2）根据后代出现的隐性性状，推知亲本中未知的基因型 按基因分离规律的六种组合方式及其数量关系去推算。 AA×AA AA aa×aa aa Aa×aa Aa,aa AA×Aa AA,Aa AA×aa Aa Aa×Aa AA,Aa,aa 例：番茄红果（A）对黄果（a）为显性，二室（B）对多室（b）为显性，两对基因独立遗传。现将红果、二室的品种与红果、多室的品种杂交，F1代植株中有3/8为红果二室，3/8为红果多室，1/8为黄果多室，1/8为黄果二室，求两亲本的基因型。 解题思路： A.列出基因式 红果二室:A_B_,红果多室:A_bb B.根据亲本中红果×红果出现黄果(aa)来判断亲本中的红果均为Aa。 同理，亲本中的二室类型一定为杂合体（Bb） C.故双亲的基因型为AaBb ×Aabb 配偶基因型的推导 即已知某一亲本的基因（表现）型和子代的表现（基因）型及比例，求另一亲本的基因（表现）型 解题思路：先单独处理再彼此相乘 课堂练习： 1.用黄圆豌豆（AaBb）与六个品种杂交，依次得到如下结果,求各品种的基因型 0 1 0 3 F 0 0 0 1 E 0 1 0 1 D 0 0 1 1 C 1 1 1 1 B 1 3 3 9 A 绿皱 绿圆 黄皱 黄圆 子 代 表 现 型 亲本品种 A: AaBb(子代的黄:绿=3:1,所以亲代的组合是Aa×Aa;子代圆:皱=3:1,所以亲代的组合是Bb×Bb) B: aabb (子代的黄:绿=1:1,所以亲代的组合是Aa×aa;子代圆:皱=1:1,所以亲代的组合是Bb×bb) C: AAbb (子代全是黄的,所以亲代的组合是Aa×AA;子代圆:皱=1:1,所以亲代的组合是Bb×bb) D: aaBB (子代的黄:绿=1:1,所以亲代的组合是Aa×aa;子代全是圆的,所以亲代的组合是Bb×BB) E: AABB (子代全是黄的 ,所以亲代的组合是Aa×AA;子代全是圆的,所以亲代的组合是Bb×BB) F: AaBB (子代的黄:绿=3:1,所以亲代的组合是Aa×Aa;子代全是圆的,所以亲代的组合是Bb×BB) 2.父本基因型为AABb,母本基因型为AaBb,其F1代不可能出现的基因型为( ) A.AaBB B.AABb C.AABB D.aabb D 巩固练习 1、基因的自由组合定律揭示（ ）基因之间的关系 A．一对等位 B．两对等位 C．两对或两对以上等位 D．等位 2、具有两对相对性状的纯合子杂交，在F2中能稳定遗传的个体数占总数的