交互式电子白板——注入课堂的“氧气”.docVIP

交互式电子白板——注入课堂的“氧气” 　　摘要：学生的学习兴趣日益缺失，而交互式电子白板悄然走进课堂，为师生的成长提供了一个优秀的教育平台。合理地利用电子白板的诸多功能，将为课堂不断注入氧气，从而让课堂充满生机与活力，真正实现愉悦高效的课堂教学。 关键词：交互式 电子白板 资源 空间 记忆 高效 集结现代多媒体教学优势的交互式电子白板，作为一种新的教育技术已悄然走进了学校。它全新的可视化功能，大大增加了教学的视觉效果，为师生提供了一个优秀的教育平台，可使学生积极地参与到教学当中，提高了学生学习的自主性，使教学达到最优化，取得理想的教学效果。 一、屏展功能，点击教学资源 比如，对语文教学而言，学生接触的是一篇篇优秀的经典之作，也将解读到更多的名家其人。然而在以往的教学中，更多时候，学生的学习变成了只是就教材中的一个个“点”的架空分析。借助电子白板，教师就可以在课堂中把能够帮助学生解读文本的相关资料呈现出来，学生有了更多的知识储备，就可以更轻松地解读作品的深刻内涵。 初中语文教材中有一则周国平的《落难的王子》寓言故事，这一则寓言寓意是：厄运能使性格脆弱的人变得坚强起来。在分析到这个寓意的时候，教师在白板上展示了周国平的《自述》，学生了解到周国平有一个女儿，出生不久便被诊断患有绝症，注定夭折。从作家的遭遇中，学生更深刻地明白了“凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受着，而且都受得了”这