莫以善小而不为.docVIP

莫以善小而不为 　　责任心是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范和履行义务的自觉态度。责任心是孩子健全人格的基础，是能力发展的催化剂。责任心培养应遵循这样一个规律：从自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从具体到抽象。 　　责任心，是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福至关重要的人格品质，培养孩子的责任心是学校德育教育的范畴，作为一名老师，教育教学中总会发现，有那么一些孩子对于班级的各种工作、活动总是逃避，如：今天的教室地板没有打扫、今天的地板打扫得很马虎、这节课又没有人来檫黑板、这教室的讲台总是很脏……孩子不能完成好学校值日工作的最关键原因是缺乏责任心，没有把班级中的每一项工作作为必须完成的重要工作来完成，对待班级的事情总抱着侥幸的心理……为什么孩子们在班级工作中缺乏责任心呢？那么在家庭教育中该如何培养孩子的责任心呢？ 　　1.父母的教育态度是对孩子责任心形成的最好导师 　　对孩子采取民主的态度，鼓励孩子独立思考，允许他们表达自己的观点和看法，有利于孩子形成责任心。 　　1.1锻炼孩子独立做事的能力。随着孩子年龄的增长，爸爸妈妈要逐步教孩子自己的事情自己做。做之前提出要求，鼓励孩子认真完成。如果孩子遇到困难，家长可在语言上给予指导，但是一定不要包办代替，让孩子有机会把事情独立做完。 比如说，坚持让孩子自己收拾玩具、自己收拾书包、吃完饭自己收自己的碗筷，这些小事情都要坚持让孩子独自完成，家长可以适当在一旁表扬或者鼓励，增加孩子完成力所能及的事情的信心和自我满足感，这样孩子就会乐于动手做事情、完成好事情。相反的，在一些家庭中，家长包办完孩子身边的所有事情，不给孩子动手锻炼的机会，孩子根本不能参与完成力所能及的的工作，何来体会完成任务的轻松和快乐呢？ 　　1.2鼓励孩子做事情要有始有终。孩子好奇心强，什么都想去摸摸、去试试，但是随意性很强，做事总是虎头蛇尾或有头无尾。所以交给孩子做的事情，哪怕是很小的事情，爸爸妈妈也要有检查、督促以及对结果的评价，以便培养孩子持之以恒，认真负责的好习惯。曾经发生在我和女儿之间的一件事情让我感触很多：前段时间，女儿总是缠着我要买宠物，一会要小白兔、一会要小鸟、一会要金鱼，最终在我们两人的商量之下买回家的是三只小乌龟。回家之后就和女儿约定好：每天中午放学回家，由女儿为小乌龟的房子搞清洁，然后喂饲料，之后我就偶尔看看女儿的小乌龟，每次都发现乌龟的房子很干净，再了解，不得不感叹：只有放手让孩子做力所能及的事情，原来小孩子也是能够把事情做好的。 　　1.3引导孩子独立思考和选择。我们总会在生活中碰到或者看到孩子无理取闹的现象吧，其实孩子他自己认为是有理的，所以他要据自己的理而力争。所以可适当地让孩子了解一些父母的忧虑和难处，鼓励孩子大胆发表自己的见解。让孩子感到家庭的美满幸福是要靠爸爸妈妈和自己的共同参与，进而增强孩子对家庭的责任心。 　　1.4鼓励孩子勇敢地承担责任。例如，孩子跟着爸爸妈妈到朋友家做客，不小心损坏了物品。这时应该让孩子知道，是由于自己的过错，才造成了这种后果，应当给予赔偿。之后一定要带孩子一起买东西去朋友家道歉。 　　曾经在网络上看到这么一则新闻，有个小孩放学时，随手拿起一块小石子把身边的停放的小车全部留下划痕。之后，孩子的母亲从物业管理处了解了每辆“受伤”车里的车主住所，带着小孩逐家逐户登门道歉并表明一定全额赔偿。这位母亲太伟大、太坚强了，当时网络上很多人评价是这位母亲给自己的孩子和所有的父母上了最好的一课。 　　2.父母的言传身教是对孩子责任心培养的最好榜样 　　娇惯或过度保护孩子，让孩子从小养尊处优、自私自利、为所欲为，孩子成年后就会缺乏对社会和他人的责任心。 　　让孩子绝对服从的教育方式只能培养出唯命是从、毫无主见、不敢负责的人。 　　孩子心中有爱，关心他人，善待他人，这是培养孩子对社会的责任心的基础。 　　从孩子出生后，就要开始着手对小孩的道理教育，应该还是不应该，都要给孩子一个明确的要求，不能因为孩子小就让他为所欲为。从小开始就要要求孩子主动关心老人、病人和比自己小的孩子。有好东西要懂得和他人分享，不能让孩子从小就学会自私。父母生病的时候，让孩子学会照顾父母。让孩子知道父母的生日，鼓励孩子给父母送上一份生日礼物。 　　当然要求孩子做到的事情，自己也要做好榜样。作为孩子的父母亲，我们行事也要大度，也要学会尊重他人，学会理解他人。不要在孩子面前抱怨、不要在孩子面前发牢骚、更不要在孩子面前说别人的不是，我们时时刻刻要给孩子正能量的教育，要时时刻刻做好孩子的榜样，要时时刻刻维护自己在孩子心目中的形象。 　　我们身边有很多好父母确实是时时刻刻做好孩子的好榜样，例如我的一位朋友，他们夫妻