健康地生活复习课课件.ppt

* 一、传染病与免疫（依据提纲自主复习） 1、什么叫传染病？传染病的特点有哪些？ 2、怎样正确区分传染病与传染源、病原体？传染病与遗传病？ 3、传染病流行必须同时具备哪三个基本环节？ 4、传染病的预防措施有哪些？ 5、人体的三道防线的组成和功能是什么？ 6、免疫的概念和功能有哪些？ 7、非特异性免疫、特异性免疫和计划性免疫有什么区别？ 8、什么是抗原？什么是抗体？抗原和抗体有什么关系？ 二、用药、急救、健康（依据提纲自主复习） 1、安全用药的含义。 2、如何区分处方药与非处方药？ 3、如何确保用药安全？ 4、遇到意外伤害，情况危机时首先拨打-------急救电话？ 5、怎样进行人工呼吸？其成功标志是什么？ 6、怎样进行胸外心脏挤压？成功标志是什么？ 7、出血的类型、判断及急救措施？ 8、健康的含义是什么？什么是儿童心理健康的核心？ 9、调节情绪的方法有哪些？ 10、生活方式是指哪些方面？生活方式对健康有什么影响？ 11、如何探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响？ 12、健康生活方式的内容及意义是什么? 传染病流行的三个环节 传染源 传播途径 易感人群 传染病的概念：是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。 病原体：引起传染病的细菌、 病毒和寄生虫等生物。 控制传染病的三个环节 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 基本概念： 皮肤分泌物的杀菌作用 第一道防线 第二道防线 皮肤和黏膜的阻挡作用 黏膜上纤毛的清扫作用 溶菌酶使细菌溶解 吞噬细胞吞噬病原体 非特异性免疫 白细胞消灭病原体 （皮肤和黏膜组成） （溶菌酶和吞噬 细胞组成） 非特异性免疫： 先天的，对多种病原体有防御作用 第三道防线： 特异性免疫（免疫器官和免疫细胞组成） 非特异性免疫和特异性免疫的区别 范围 特异性免疫 非特异性免疫 作用 形成 特性 机体对体内外异物都可以发生免疫反应 机体仅对某一异物（抗原）产生免疫反应 非专一性 专一性 生来就有的 后天逐渐形成的 弱 强 非特异性免疫和恃异性免疫共同构成人体总的防御功能， 后者是在前者的基础上产生的。非特异性免疫和特异性 免疫不可分开，相辅相成。 天花病毒 人体 抵抗天花病毒的物质 侵入 产生 消灭 （病原体） （特殊蛋白质） 天花病毒 抗 原 抗 体 抗 原与抗 体 免疫的功能 ⑶ 免疫监视 ⑵ 自我稳定 ⑴ 防御感染 功能过低 功能过高 功能正常 抵抗抗原的侵入 ，防止疾病的产生 清除衰老、死亡或损伤的细胞 识别和清除体内的异常细胞 出现过敏反应。 例如对药物、食 物、花粉的过敏。 出现自我免疫病。如：类风湿关节炎 免疫缺陷综合症；例如：艾滋病 肿瘤形成 出现排斥反 应。如；器 官移植 动脉出血 静脉出血 毛细血管出血 血 流 状 况 血色 外出血类型 红色 暗红 鲜红 渗出、像水珠一样流出 较慢，连续不断地流出 较快，喷出或 随心跳一股一股地涌出 止血： 毛细血管、小静脉出血： 近心端 加压包扎止血、创可贴 指压止血、止血带止血 动脉出血、大静脉出血： 动脉血流方向： 静脉血流方向： 远心端 心脏 动脉 静脉 心脏 1、在日常生活中我们应掌握一些必备的安全常识： 当我们看到标有“OTC”字样，用于自我治疗的药物属于_____________药。 如果你遇到同伴因触电而停止呼吸，首先请设法拨打号码为__________ 的急救电话，然后实施___________帮他恢复呼吸。如果他伴有心脏停止跳动的症状，一定要采用________________进行救助。 （3）如果有人遇到车祸，出现意外出血，这时应采取的措施是___________________。 非处方药 120 人工呼吸 人工胸外心脏挤压 先进行止血处理再送医院。 说一说： 2、下图表示的是日常生活中发生危急和意外伤害时所使用的急救方法，请结合示意图和所学知识回答问题： A图 B图 （1）A图表示某人溺水后救护者采取的急救方法，该急救技术是人工呼吸和__________________，在进行急救前，应先使______________畅通。进行人工呼吸时，每分钟吹气的次数为_____________。 （2）某人外出血时，血液鲜红色，从伤口喷出，该病人损伤的血管类型是____________，B图表示救护者采取指压止血法急救，由此判断伤口在_________。 做一做： a b 人工胸外心脏挤压 呼吸道 15~20次 动脉 b 健康不仅仅是没有疾病或虚弱状态，而是指个体在身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。 世界卫生组织对健康的定义： 选择健康的