四下劳技备课模板解析.doc

课题 钉纽扣 第 1 课时 学习目标 掌握手缝中最基本的技能：穿针、引线、打结，在学会基本技能的基础上学会钉双眼扣、四眼扣。在探究实践中，获得对手缝工具使用和手缝基本技能的体验，发展学生的动手操作能力。 2．提高观察和分析事物的能力，体验成功的快乐，懂得自己的事情自己做，树立正确的劳动价值观。。 易混、易错点：掌握手缝的基本技能以及打结的方法。 学生认知基础：认识手缝工具 时间分配 学 15分 讲 10分 练 15分 教法与学法 教法：示范——模仿法、自学——发现法、指导——实践法 学法：观察分析 小组合作 表达交流 教师助学 课后改进 一、观察导入 出示图片，观察两件衣服有什么不同，你有什么感受呢？二、了解本课学习目标 本课我们就来学习手缝最基本的技能——钉纽扣，引入课题。、探究学习 （一）了解材料工具 同学们，现在把你们的工具也展示出来，看一看，摸一摸，同桌交流交流。 （二）学技能 1 试一试学生先试一试，同桌之间说一说，你已经掌握了什么，还有什么问题。 指名示范。 2 做一做怎样打结和画标记的呢？结合你的生活经验，小组内做一做，议一议。3 比一比 4 赛一赛 全班同学选择一种纽扣，展开比赛，评选班级劳动之星。请劳动之星谈获奖感受。 教师小结 五、课外活动 回家帮助妈妈钉纽扣。从生活情景引入课件出示（针、线、剪刀、纽扣??）教师示范，配以课件展示 穿针、引线、打结。画标记、钉纽扣3钉纽扣的方式教师指出 注意事项1纽扣的正反不能放错。2线拉得松紧要合适3止针结要紧扣衣料背4针的次数要合适 课 后 反 思 得： 失： 纠： 课题 缝沙包 第 1 课时 学习目标 1、学习手工针缝的平针、回针和斜针三种针法，并能利用提供的材料设计制作简单的沙包，增强动手能力。2、对手工缝制、设计制作沙包具有浓厚的兴趣，培养创新意识。 3、增强劳动意识、团队协作意识，培养认真、细心的习惯和自信心。通过缝沙包的练习，让学生掌握最基本的一些针法，培养学生的动手操作 易混、易错点：学习手工针缝的平针、回针和斜针三种针法 学生认知基础：掌握手缝的基本技能打结的方法。 教法与学法 教法：讲授法、课堂讨论法、练习法。 学法：动手实践、自主探索、合作交流。 教学准备 多媒体课件 学生活动 教师助学 课后改进 一．创设情景，引入课题。 二．学习针法，掌握技巧。 1．提问：你知道做沙包需要哪些材料吗? 学生：针线、剪刀、布块、玉米粒等 2．提问：那你知道怎样用针线把布缝合起来吗? 学生结合生活经验说课件出示玩沙包的图片。 课 后 反 思 得： 失： 纠： 课题 缝鞋套 第 1 课时 学习目标 1、学习并初步掌握缝鞋套的基本过程。 2、根据自己的喜好学习画样裁减、缝制、装饰鞋套。 3、培养学生眼、手、脑的协调能力和创新能力。 学情分析 重点、难点： 1、学习并初步掌握缝鞋套的基本过程。 2、根据自己的喜好学习画样裁剪、缝制、装饰鞋套。 易混、易错点： 学习画样裁剪、缝制、装饰鞋套。 学生认知基础： 认识不同的布料以及装饰品、棉线、缝衣针、剪刀，各种各样的鞋套 教法与学法 教法：讲授法、课堂讨论法、练习法。 学法：动手实践、自主探索、合作交流。 教学准备 多媒体课件 学生活动 教师助学 课后改进 （一）激趣导入 1、展示各种色彩鲜艳的大大小小的鞋套。 2、你们还见过或用过什么样的鞋套？ 3、给鞋套分类、填表： 类别作用特点制作材料 防寒鞋套保暖厚实棉花、海绵、棉布 装饰鞋套装饰漂亮棉布、线织、羊毛、装饰品 防护鞋 套防危险品耐用厚橡、胶布、 （二）指导缝制 1、布料来源：购买，利用旧衣物或边角料等。 2、缝制过程： （1）用实物投影仪演示鞋套的缝制过程。 （2）教师示范 3、请学生说一说布鞋套的缝制过程。 （1）画样： （2）放样 (3)剪纸样:在放出的画样上沿边仔细剪; (4) 裁减:在双层布料上按放样裁减; (5)缝合:缝制过程中选择基本针法; (6) 缝边:注意密而匀; (7)翻面:整理成美观的鞋套,并试用一下. 4学生动手缝制. 全班展示交流。 每个小组一一展示。 (四)课外 1、分小组去商场、货摊考察各种类型、式样、用途的鞋套。了解制作方法。 2、利用废旧材料缝制一幅实用鞋套，送给幼儿园的小朋友。 3、指导观察技术信息中的插图说说你从插图中了解到什么信息。 按类别作用特点制作材料给鞋套分类 教师示范 缝制过程 教师个别辅导,及时纠正. 指导学生说一说