四主权在民的政治启蒙6解析.ppt

卢梭 康德 西方历史上三次思想解放潮流 “人是万物的尺度” 材料一 难道农民的儿子生来颈上带着项圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。……除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。 —— 《伏尔泰语录》 材料一体现了什么思想？如何评价？ 材料二 政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力单独委托一个人、几个人或多数人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不变的经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须以权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的整体，其各种权力既调节配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。 ——孟德斯鸠《罗马胜衰原因论》 材料二中体现了什么思想？ 材料三 “人文主义之父”彼特拉克在《致罗马教廷》 的诗里，控诉罗马教廷是“痛苦的巨流，凶残的庙堂”，是“万端诡计的熔炉，阴暗的牢 房；善良在那里凋谢，邪恶在那里滋长”。他倡导以“人的学问”来对抗“神的学问”，建立以人而不是以神为中心的世界。 ——据李纯武《简明世界通史》 材料四 当人民被迫服从时，他们做的对；但是一旦人民可以摆脱自己身上的桎梏而摆脱它时，他们做的更对。因为人民既是根据别人剥夺他的自由所根据的那样同样的权利来恢复自己的自由，所以人民有理由重新获得自由。” 一切权利属于人民，······当人民的权利被篡夺并被运用来压迫和奴役人民时，人民完全有权利举行起义，有权利用暴力来消灭篡权者。” ——卢梭《社会契约论》 浪漫主义代表人物——拜伦 浪漫主义代表人物——雪莱 七、浪漫主义思潮中的人文精神； ——理性主义的补充。 3、什么是浪漫主义？ 是指宣扬人的感情至上的一种倾向和态度。 其特点是： 非理性的、人文的、个性的、想像的、情感的。 浪漫主义思潮中的人文精神也是西方人文主义的重要组成，它的最大特点是 A、凸显人的感情与个性 B、指出人类理性的局限 C、倡导人与自然的密切关系 D、注重生命体验 浪漫主义的产生缘于对理性的过分追求，它推崇情感，宣扬人的感情至上。 浪漫主义虽出自对理性主义的反对，但事实上是启蒙运动的继续， 是对理性主义的补充，是人文主义的发展，而最终目的同样是为实现人的自由。 延伸：启蒙运动和浪漫主义的关系是什么？ 充满个性的浪漫主义是启蒙运动的产物。 浪漫主义是对高扬理性精神的启蒙运动的反叛，是对体现人文精神的启蒙运动的延伸和补充。 七、浪漫主义思潮中的人文精神； ——理性主义的补充。 4、浪漫主义的影响： 1）积极意义； 2）对西方人文精神的贡献和影响； 3）消极影响； 八、启蒙运动的影响 1、性质： 启蒙运动是资产阶级以理性主义为思想武器、反对封建专制的思想解放运动。 2、意义： 1）为欧美资产阶级革命做了思想和舆论的准备。 2）用理性的光辉映照出一个民主.科学的光明时代。 3）启蒙运动最重大的价值和意义在于它对人本身的一种彻底解放的主张。 4）留下充满个性的浪漫主义。 八、启蒙运动的影响 主题三　启蒙运动的影响 比较文艺复兴和启蒙运动的异同是什么？ ? 项目 文艺复兴 启蒙运动 异 批判对象 教会的神学观念 封建神学、王权、特权 批判手段 借助文学作品隐蔽地反对宗教神学 公开批判宗教神学 思想重点 宣传人文主义，追求个性解放 宣扬理性思想，行使天赋人权 异 对未来社 会构想 ? 启蒙运动在批判封建制度的同时还给未来社会描绘了蓝图 指导思想 人文主义 理性主义 同 (1)背景：都是资本主义经济发展的结果，都是由资产阶级发动的 (2)目标：都是维护资产阶级政治、经济利益 (3)内容：都注重人的价值 (4)性质：都是资产阶级反封建的思想解放运动 (5)影响：都为资产阶级取得政治、经济上的统治地位做了思想准备 启蒙运动 文艺复兴 希腊的人文主义 作用 意义 主要内容 时期 从研究“神”到人 强调人的尊严和价值（萌发人文思想） 提倡“人文主义” 反对宗教和神学 人的地位从神的束缚中解脱出来（人文思想发展） 提倡“理性” 反对教会和封建势力 人为主体用理性的方法来追求“理性王国”（人文思想发展完善） 有利于人们思想的解放 启蒙运动对当时欧洲的政治革命和美国的独立运动都具有重大的指导意义。在此，“当时欧洲的政治革命”是指： A、法国大革命 B、英法的资产阶级革命 C、法国巴黎公社起义 D、德国的统一运动 启蒙运动和文艺复兴的相同之处是 A、主张推