高考化学科考前0天冲刺大全.doc

高考化学科考前30天冲刺大全（2009年） 一、高考化学复习易错点和盲点汇集 （1）有机分子结构式中有几个苯环要看清楚，千万不要认为六边形一定是苯环； （2）量器书写时不注明规格，滴定管书写时不注明酸、碱式； （3）第VIII、第IVA等容易写错； （4）热化学方程式不注明状态，△H单位“kJ/mol”、 放热为“—”、吸热为“+”不写； （5）书写电子式时，共价化合物忘了未成对电子，离子化合物中的阴离子与原子团离子忘了加中括号； （6）多元弱酸电离、多元弱酸根离子水解：一步写成和不写可逆符号； （7）离子反应方程式和化学反应方程式、元素符号和元素名称、结构简式和分子式、化学方程式和结构简式要混淆； （7）有机化学方程式书写时，小分子往往要丢失；缩聚、加聚反应时反应条件和n不写； 特别强调：只要你以大纲为依据，以教材为根本，扎扎实实打好基础，以不变应万变，并能针对的薄弱环节，采取有效的补救措施，你就大可不必为高考成绩而过度地焦虑。 附：中学化学应试易错点整理 1．? 迁移不当，与事实不符：饱和NaCl溶液中，Cl2溶解度减小，但HCl还可以继续溶解(实验室制得干燥、纯净的氯气)。 2．? 思考问题过于理想化，不从实际出发： （1）含醛基物质发生银镜反应，与新制Cu(OH)2反应,卤代烃水解均需在碱性条件下进行；检验卤代烃水解产物中有X-，需要用HNO3酸化，再加AgNO3；检验淀粉水解产物时，要先用碱中和硫酸，再利用新制氢氧化铜； （2）苯与液溴反应，稀苯酚溶液与浓溴水反应；（3）NaHSO4固体中不存在SO42-只存在HSO4-；（4）不能用气体物质除去另一种气体；（5）不能配制bmL、PH=a的弱酸或弱碱溶液； 3．? 思维定势，观察不仔细，分析不透彻 （1）有机分子结构式中有几个苯环要看清楚，千万不要认为六边形一定是苯环； （2）SO3在常温下是一种晶体，不是气体； 4．? 规范书写： （1）量器书写时不注明规格，滴定管书写时不注明酸、碱式； （2）第VIII、第IVA等容易写错， （3）热化学方程式不注明状态，△H单位为“kJ/mol”，放热为“—”，吸热为“+”；有机化学方程式书写时，小分子切不可丢失；缩聚、加聚反应时条件和n不要丢； （4）书写电子式时，共价化合物不能忘了未成对电子，离子化合物中的阴离子与原子团离子不能忘了加中括号； （5）多元弱酸电离、多元弱酸根离子水解：可逆符号和分步进行； （6）淀粉和纤维素分子式都写为（C6H10O5）n，但不是同分异构体，所以在分子式下面要用汉字注明； （7）常见错别字：酯化、油脂、炭化、褪色、加成、钝化、气体逸出、金刚石、铵盐； （8）在银氨溶液中，Ag（NH3）2OH是以Ag（NH3）2+ 和OH存在的； （9）简答题中的一些细节，如“打开活塞和止水夹”之类的描述不可忘； （10）醛基、酯基、羧基的书写要规范：“-CHO、-COOCH3、-COOH”； 5．几个容易忽视的概念： a．燃烧热：抓住“1mol，完全燃烧，生成稳定氧化物” b．中和热：抓住“稀溶液，生成1mol水” c．物质的量浓度：“溶液的体积”切不能把溶剂的体积当作溶液的体积； d．同系物：“必须属于同类物质---结构相似---相同官能团并且数量相等”；也要注意： 它们就不属于同系物；e．结构式写法不同，不能误认为是同分异构。如： f．计算化学反应速率时，浓度变化值除以单位时间，若求得物质的量的改变值，必须除以容器的体积，再除以时间； g．能发生银镜反应的有机物不一定都是醛类物质，如甲酸、甲酸酯类也可发生银镜反应； h．CaCO3、BaSO4是难溶物质，但溶解部分完全电离，属于强电解质； i．固体物质溶解是一个复杂的物理（扩散）化学（水合）变化，不是单纯的物理变化； 6．PH计算时，稀释酸溶液最终PH一定≤7，稀释碱溶液最终PH≥7 7．其它易错点： （1）涉及有机物时通常对碳原子数小于4的为气态，大于4的为液态和固态这一常识不了解 （2）求NA时，由体积转化为物质的量时，一定要注意标态和气体，但由质量转化与状态和标态无关； （3）离子方程式和化学方程式容易混淆；求物质的质量和物质的物质的量容易混淆；A、B两物质反应生成C的结构简式错写成化学方程式； （4）有毒气体的检验和制取要在通风橱中进行，并要进行尾气处理；可燃性气体做加热条件下的实验一定要验纯，否则要爆炸； （5）填空式计算题，缺少物理量单位，如摩尔质量单位为“g/mol”，有效数字或保留几位小数意识淡薄； （6）要区分醇和酚：酚是-OH与苯环直接相连； （7）Al2O3、Al(OH)3有两性,一般要用强酸和强碱才能溶解； （8）NaNO3中加入盐酸，其实该体系中有H+、NO3-，当H+、NO3-共存时，具有强氧化性； （9）做平