羊市小学201年春季学校工作计划.doc

羊市镇中心小学 二0一四年春季学校工作计划 指导思想：学校在本学期的工作中，学校坚持正确的办学方向，进一步加强素质教育，坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校教育教学质量这一主题，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高管理水平和教育质量，积极推进我校教育教学工作健康发展，创建内外和谐的校园氛围，努力推动学校各项工作再上新台阶。工作目标：1、建章励制，深化学校内部管理工作。2、加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型师资队伍。 3、以人为本，德育为先，深化行为规范教育，不断完善德育工作。4、加强教学常规管理的落实，立足课堂教学，进一步推进新课程改革。 5、加强学校安全管理，提高学校安全管理水平，努力打造平安校园。 主要工作及措施 ： 一、建章励制，深化学校内部管理工作 （一）坚持科学民主管理 1、充分发挥教育工会、教代会的作用，关心教职工冷暖、丰富教职工生活，密切联系全体教职工，让工会活动的开展凝结人心、让各项工作更具民意、让办学理念更明确、更科学。 2、学校坚持校务公开。通过宣传栏、会议座谈、通知文件等多种形式途径，及时地报道与发布学校发展变化中的最新信息，增强学校教育教学及管理的透明度。开展领导班子民主测评等工作，虚心接受来自各方的意见和建议，使广大教师成为教书育人的主人，成为学校管理的主人。 （二）、坚持制度管理 1、修订、完善各项规章制度。对原有全部规章、制度、职责、考核细则等结合现有实际，形成征求意见稿，教职代会讨论、补充，表决通过后正式定稿，努力形成“自己的制度自己定”的工作模式。学校在具体的执行中，让事实说话，让业绩说话，实施目标考核，进行全面评价，有功必奖，有过必罚，对有突出贡献及工作特别突出者给予特别奖励。 2、严格教师考勤制度，以制度为准，以事实为依据做好各项评比工作，强化对师生的管理。落实班主任及值周工作责任，促进教风、学风的进一步好转。 （三）、坚持人性化管理 1、学校努力关注、尊重每一位教职工的工作、学习和生活。为每一位教师营造自身发展的空间，搭建施展才华的舞台，激发广大教师教书育人的积极性。 2、把学生真正当成一个孩子，一个需要人格塑造、心灵爱抚的实实在在的人。 二、切实抓好学校上下队伍建设 1、加强领导班子队伍建设 第一，思想上有活力。要善于学习，善于钻研。要顺应素质教育的大趋势，同教师一道物化教育思想，使学校教育焕发出生命的活力。 第二，工作上有创新力。要勇于思考，善于思考，要有创新的意识。虚心学习他人之长，不耻下问勤反思，切合实际求创新，努力形成自己的工作特色。 第三，管理上有凝聚力。要彼此信任，相互尊重，勤于汇报，协调好工作关系。领导班子要深入教学第一线，联系年级，带头上课，坚持听课。积极参与教育科研，增强服务意识。不挟私报复，公正待人，努力形成一个有凝聚力、有战斗力的坚强战斗集体。 2、加强任课教师队伍建设 第一、树立正确的学生观，做学生的知心朋友。平等和谐的师生关系是当今师生关系的主题。教师要多用鼓励、激励的语言，尊重学生，善解人意，创造和谐的气氛。 第二、继续学习，努力提高自身基本素质。搞好校本培训，使新课程标准的理念深入人心。要坚持进修和学习。 第三、搭建教师特别是青年教师的成长提升的平台，开展校际调讲、说课评课、相互听课、外出观摩学习、检查课、评比课等，成就学校、成就学生的同时成就教师。 第四、重视教师职业道德和行为规范教育，以“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”为操守要求，进一步营造积极向上、团结协作的良好氛围。 ３、加强班主任队伍建设 第一、班主任的选用上，注重品德，兼顾才干，组建老中青结合梯队。熟悉班级管理、责任心强、作风民主、办事公道、为人谦和；具体事务处理上，把虚事做实、把实事做细、把细事做勤。 第二、班主任的培养上：坚持每月一次班主任例会，每学期一次班主任经验交流会，组织学习《中小学班主任工作暂行规定》等，提高班主任的职业道德、业务素质。 第三、班主任的管理水平上：我们要求全体班主任一要有爱心，有容人之量；二要善激励，懂得因人而异；三要会协调，服从学校安排，团结任课教师，融入社会与家庭。 三、加强并不断完善德育工作 1、以“德育无小事、事事皆育人”为理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊。让角落闪光，让墙壁说话，让走廊育人。 德育工作以“学生行为养成教育”为重点，加强心理健康教育、生命教育、安全教育、感恩教育、诚信教育等。 2、重视师德建设，树立良好教育形象。全面贯彻党和国家的教育方针，遵守职业道德规范，严格执行课程计划，确保教育质量。做到教书育人、管理育人、服务育人。 3、加强德育阵地建设。充分发挥红领巾广播站、