回访母校策划书结版.doc

一纸挚言 随启真湖荡开我们的思念 ——浙江大学温州二高11届毕业生 寒假回访母校活动 策 划 书 主办单位：浙江大学本科招生处 共青团浙江大学委员会 承办单位：浙江大学温州二高回访母校团队 合作单位: 温州二高 2011年12月12日 策划组 浙江大学温州二高回访小队简介： 忆·归小队由浙江大学2011届温州二高毕业生中的15位组成，队名取自诗句“忆往昔几许沉吟，不倩雨中归。”寄予了成员们对此活动的殷切期望。各成员曾经并不尽皆熟识，正是对母校的爱将大家紧密联系在一起。我们希望藉此机会搭建起两所母校之间沟通的桥梁，我们相信我们能做到最好！ 活动背景 不知自何时起，每当流连在启真湖畔，心中总浮现出那一抹涟漪映出的橙红色教学楼偎依着苍翠峰峦的风景；也正是从那时起，骑车穿行两列杨柳间，仿佛回到与密友戏谑笑语漫步榕树下幽径的曾经。陡然发觉，自从半年多前恋恋不舍的离去，思念即如时光酿的黄酒，愈醇愈清。 想起一年前，仍在为高考而默默地努力着的我们，正是因学长们的一席话获益匪浅，坚定了自己的方向——而如今，又轮到我们去为学弟学妹们消弭各种无助、各种迷茫。因了这次回访母校的机会，我们能够重拾那一千多个日日夜夜的感动，也期望让更多优秀的学弟学妹了解浙大，感受浙大，爱上浙大。 我们有义务帮助学弟学妹们明确努力的方向，传授学习的方法，动员解惑树立榜样，因为我们是感恩的二高人； 我们有责任宣传浙大求是创新的精神，介绍“大不自多，海纳江河”的文化内涵，因为我们也是自豪的ZJUers！ 活动意义与目标 活动意义为表明晰，故在以下分点陈述，但实际上各点均有交叉。 对个人：通过组织回访母校活动，锻炼自我，提高自己的语言表达、协调工作、搜集资料、与人合作等各方面的能力。 对团队：增强了成员们的互相认同，促进了交流，提高集体荣誉感。 对母校：通过活动让学弟学妹们对自己的未来有一个清晰的认识，走出迷茫，并激发广大同学的学习热情，为实现自己的梦想而奋斗。通过分享自己的学习心得和经验教训，提高高三学生的学习能力，让他们少走弯路。 对浙大：向母校学子推广浙大求是文化，宣传浙大的文化、历史、特色，让更多人认识真实的浙大，争取使更多的学子将浙大作为自己新的梦想的起点。 活动时间 2011年2月6日至8日 活动地点 温州第二高级中学，具体提点包括：科学大会堂、食堂前空地、高三部教学楼答疑室、个别班级、二中广播站 活动内容 在浙大的前期工作（12月5号到1月15号回温州） 团队构建及人员安排： 受到人数限制，与11月15号晚首次例会根据大家的特长和能力，选出核心的15个人。 与上届学长积极沟通，在12月1日的第二次例会中组建策划组，宣传组，演讲组和总结组，针对大家的兴趣和能力分配具体的任务。 关于“浙大印象”的素材征集与制作 收集从开学到关于浙大的宣传材料，包括介绍浙大校园，浙大招生以及浙大各个专业的宣传材料。 拍摄浙大各个校区的美丽风景，号称亚洲第一大的食堂，各种类型的教室寝室以及关于每一个浙大人生活的点点滴滴，都以照片或DV的形式记录下来，做成最终的视频——浙大印象。 宣传工作 提前联系母校老师，在母校官网，小荷杂志上公布回访母校的消息，制作好相关的展板、宣传海报及横幅，并在本学期末在母校进行一系列宣传工作。 内容工作 做好讲座的人员安排，内容准备，确定发言主题和各个发言人。 做好咨询会和答疑的人员安排，并热情邀请同届其他名校的学生一同来给学弟学妹们答疑。 关于回访母校问卷的设计，了解学弟学妹们真正想了解什么，使得回访母校的活动更有针对性和成效。 复印我们高三时期的复习笔记和错题集，制作成册。 制定“寒假计划”，告诉他们如何充分利用好这个寒假。 活动前期（回温州到2月5号）： 于1月16号去母校发放调查问卷与我们精心制作的寒假复习计划书。 提前联系好学校方面，预定好讲座时间，答疑心理咨询的场地借用，联系学校广播站，制作好ppt视频，准备好浙大的明信片和小礼物（浙大练习本），做好一切物质上的准备。 实施期（2月6号至8号）： 具体流程： 探望老师 时间：六号上午 内容：看望老师，送上我们精心准备的礼物，明信片。与他们交流半年浙大学习与生活的心得体会，并向他们了解这届高三及高二高一的一些学习情况。 参观母校 时间；六号上午（可能在下午继续分批活动） 内容：组队重游无比熟悉的校园，观察记录新变化新气象。摄影留念。 咨询会 时间：11:00至 11:30（布置现场） 11:30至1：00（现场咨询） 1:00 至1:30 （整