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第八届技能节之粤晖杯”建筑模型创作大赛活动方案(建工学院).doc

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第八届技能节之粤晖杯”建筑模型创作大赛活动方案(建工学院)

广东工程职业技术学院 第八届技能展示节之“粤晖杯”建筑模型创作大赛活动方案 活动背景 为全面认真贯彻落实全国高职高专教育工作会议精神,进一步加强对学生职业能力和综合素质的培养,不断提高学生的专业技能和动手能力,建工学院将继续承办学校第八届技能展示节相关活动项目。为了让此次技能节能有更多的学生参加,为了此次技能节的圆满成功,我们对学院第八届技能展示节做了详细规划,相信在领导老师的大力支持下,此次技能节定能取得丰硕的成果! 活动宗旨和目的 通过专业技能展示和专业技能竞赛,形成适应企业需要的专业规范,掌握适应岗位需要的专业技能,培养学生热爱专业的思想和刻苦学艺的精神,全面提高学生的职业素养,为社会培养高素质的专业技能人才。 活动对象 广东工程技术学院全体在校学生 七、活动时间 2011年10月20日——2011年11月25日 活动内容: 所有参加“粤晖杯”建筑模型创作大赛的队伍根据自己队伍的创作思想和建筑理念设计出“创新实践,低碳环保”的建筑模型(配写设计说明或设计理念),在指定时间统一参加初赛评审,然后选出若干(20份)优秀作品进入决赛。制作设计过程和成图可做成幻灯片或其他文件进行比赛现场解说。 九、活动形式: 大一、大二学生组队以班为代表参加,每班的代表队数量1~3队。(如果班里出现要求参赛的队伍多于3队,各班可自行组织评比,然后推选3队参赛) 十、大赛详细安排 一宣传(具体方案由学生会宣传部出) 1、通过班长做宣传 于10月19日(星期三)召开一次建筑工程学院各班班长动员会议,并把比赛通知和报名表发放给各班班长。建筑学院各班班长、学习部全体人员。 2、通过各年级相关专业老师做宣传征求相关专业老师的大力支持、指导和配合 3、通过作品展宣传及海报(主题性强、感官精美、有力、夸张,规模大)、横幅(醒目、显著、具体)宣传 4、比赛过程邀请院团委记者站和广播站负责本次大赛的全程采访、报道等相关工作 。 5、建筑工程学院学生会学习部邀请其他各系的学习部进行会议。 〈二〉报名 1、由学习部把报名表,通过班长发放给参赛队员。 2、参赛队必须是团队(3~6人)。 3、10月20日(星期四)召开指导老师指导大会。(具体地点另行通知) 4、报名时间10月19日——10月24日。 5、报名表于10月24日(星期一)由各班班长收齐直接交到建筑工程学院学习部。 三比赛主要流程 1、10月20日开指导大会,由专业老师从设计理念、手法及采用技术等方面进行指导。(将指导老师联系方式留给参赛队) 2、10月25日——11月中旬(18日)为参赛队进行初赛制作设计阶段。期间参赛队可以随时请指导老师进行指导。 3、11月18日,进行第一轮评审,并且选出20份优秀的作品,让入围作品进行进一步制作深化设计,用以决赛评比。 4、11月19日——11月25日为参赛队对设计作品进行再深化的过程。 5、11月25日举行决赛。 四奖项设计 一等奖一名 二等奖二名 三等奖三名 优秀奖若干名(创新之星、人气之星、技术之星、······) 注:考虑到各种主客观因素,奖励办法若有变动,敬请同学谅解,最终解释权归建工学院团总支、学生会。 十一、工作布置 1、宣传(学生会宣传部、团总支宣传部) 2、场地申请(主席团) 3、主持人的确定、台词、节目单制作(文娱部) 4、入场口设置、入场人员的确定、通知、礼仪小姐(邀请院礼仪队)、会场秩序等(主席团、组织部、纪检部) 5、桌椅、桌布摆设、纯净水的摆设、音响、灯光等场地布置(体育部、网络技术部、文娱部) 6、外联赞助、节目的联络、请柬、物品采购等(外联部、健心部) 7、评选单、分数统计(学习部) 8、会场秩序、会场背景的布置及后勤准备(宣传部、纪检部) 9、主持人(文娱部) 10、技能活动协调工作(学生会秘书处、团总支秘书处) 11、背景图、现场位置布置图的制作以及比赛过程现场拍摄(网络技术部) 如再有安排,会及时通知相应部门。 十二、注意事项: 1、会场布置的人员必须在指定的时间达到会场进行场地布置; 2、礼仪队和开幕式主持人要在开幕式开始之前20分钟到达会场进行准备; 3、会场须设签到席,派专人(学生会秘书处)负责签到; 3、进入会场时请将手机调成震动; 4、要求到场的人员不得迟到; 5、比赛开始时,禁止在会场大声私聊或随意走动等破坏会场气氛的行为; 6、维持会场纪律的工作人员务必要保持现场的良好纪律。 “粤晖杯”比赛现场流程(具体方案由学生会文娱部制定) 1、技术组准备好比赛背景图 2、主持人出场,介绍领导嘉宾(背景音乐) 3、主持介绍大会基本流程 4、领导(待定)发表讲话,宣布比赛的开始 5、比赛期间 6、比赛结束,领导老师(待定)发表总结 7、领导老师合影留念 8、领导老师退场 9、组织学生有序退场 附件一:“粤

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