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数铣及加工中心实教学大纲重庆科创业学院
《数铣及加工中心实训》教学大纲
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本课程是数控、机电专业的一门重要的综合性专业实践教学课程,是对学生的数控铣削加工工艺规程设计及实施能力、数控编程能力、数控铣床(加工中心)操作及加工调整能力、加工现场协调能力等的综合训练和评价,通过实训使学生初步具备数控铣削加工技术的综合应用能力,达到数控铣中级工要求,本书以数铣为主,适当介绍加工中心操作内容。
1.知识目标
1)了解数控铣削加工的特点及基本原理;
2)了解数控铣床的技术参数及其规格;
3)熟悉和掌握数控铣削加工工艺要求及工艺规程设计;
4)熟练掌握数控铣削加工中简单零件的程序编制及加工;
5) 初步掌握中等复杂零件的程序编制及加工;
6)掌握数控铣削加工调试及数控铣床操作,熟练掌握程序的输入、插入、修改、检索、空运行、自动运行等;
7)熟悉和掌握各类常见工艺装备的应用方法。
8)安全操作数控铣床,会分析系统中的提示错误信息;
2.能力培养目标
1)具备综合应用机械加工工艺规程设计、数控程序编制、数控加工调试等理论知识的能力;
2)基本具备手工和自动编程加工、数控设备程序调试、数控加工调整的专项技术能力;
3)基本具备常见工艺装备的应用能力。
4)初步具备发现问题、分析问题和解决问题的综合能力;
5)具备编写技术文件、独立撰写实训报告等的基本能力。
6)具备劳动态度、纪律及安全文明等方面的正确观念和意识;
7)具备一定的团队协作精神,与其他成员的协调能力。
二、教学内容和要求
第一章 数铣加工实例快速导入
【教学目标】 通过本章
【教学重点】
【教学难点】【教学时数】【课程类型】 理论与实践课程
【教学方法】 讲授、、实践学习
操作面板及其功能【教学目标】 通过本章节的理论教学:
【教学重点】
【教学难点】【教学时数】【课程类型】 理论与实践课程
【教学方法】讲授、、实践学习
SIEMENS802D数铣系统介绍--------()
任务一 操作界面介绍--------()
任务二 操作实例--------()
第三章 数控铣床的操作--------()
【教学目标】 通过本章节的理论教学:
【教学重点】
【教学难点】【教学时数】【课程类型】 理论课程
【教学方法】 讲授、、【教学目标】 通过本章节的理论教学:
【教学重点】
【教学难点】【教学时数】【课程类型】 理论课程
【教学方法】 讲授、、【教学目标】 通过本章节的教学:
【教学重点】
【教学难点】【教学时数】【课程类型】 理论课程【教学方法】
任务三 立式铣床(加工中心)中的顺铣、逆铣及对切削的影响--------()
任务四 数控加工程序的格式及编程方法--------()
项目二 数铣(加工中心)编程常用指令--------()
任务一 数铣加工直线槽的编程与加工--------()
任务二 S型槽的编程与加工--------()
任务三 凸模板的编程与加工--------()
任务四 孔系的编程与加工--------()
任务五 品字槽的加工--------()
任务六 加工中心的编程--------()
第六章 数控铣床(加工中心)编程实例--------()
【教学目标】 通过本章节的教学:
【教学重点】
【教学难点】【教学时数】【课程类型】 理论课程
【教学方法】
任务一 数铣孔加工训练--------()
任务二 数铣攻丝加工训练--------()
任务三 数铣平面铣削训练--------()
任务四 数铣平面内、外轮廓铣削训练--------()
任务五 数铣综合训练--------()
任务六 数铣保证加工精度的方法--------()
任务七 加工中心综合训练--------()
第七章 数铣中级工实训--------()
【教学目标】 通过本章节的教学:
【教学重点】
【教学难点】【教学时数】【课程类型】 理论课程
【教学方法】
任务一 十字槽底板加工--------()
任务二 铣Y型槽底板--------()
任务三 铣十字凹型板--------()
任务四 铣型腔板--------()
任务五 铣椭圆底板--------()
第八章 数控铣床中级工考级训练题库--------()
理论知识考试篇--------()
操作技能考试篇--------()
三、学时分配建议
序号 课 程 内 容 合计 讲授
(多媒体) 现场教学 1 8 6 2 2 第二章 常用数控系统操作面板及其功能 3 第三章 数控铣床的操作 14 4 10 3 第四章 加工中心的操作 14 4 10 4 第五章 数控铣床(加工中心)编程 30 6 2
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