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数学高考复习名师品教案:第83课时:第九章 直线、平面、简单几何体-立体几何小结
数学高考复习名师精品教案
第83课时:第九章 直线、平面、简单几何体——立体几何小结
课题:立体几何小结
一.课前预习:
1.已知两条异面直线所成的角为,直线与,直线与所成的角为,则的范围是 ( )
2.把正方形ABCD沿对角线AC折起,当A、B C、D四点为顶点的三棱锥体积最大时,直线BD与平面ABC所成的角的大小为( )
90° 60° 45° 30°
3.长方体的一个顶点上三条棱长分别为,该长方体的顶点都在同一个球面上,则这个球的表面积为 4.直角三角形的斜边在平面内,与平面分别成的角,若,则在平面内的射影构成的三角形的面积为 5
二.例题分析:
例1.已知斜三棱柱中,
,点是与的交点,
(1)基向量表示向量;(2)求异面直线与所成的角;
(3)判定平面与平面
解:设
(1)
(2)由题意,可求得,,
,,,
∴异面直线与所成的角为
(3)取的中点,连结,则
∵,∴,且,∴
∴,平面,∴平面与平面
例2.如图在四棱锥中,底面是,且边长为的菱形,侧面为正三角形,其所在平面垂直于底面。
(1)若为边的中点,求证:平面;
(2)求二面角的大小;
(3)若为边的中点,能否在棱上找到一点,使平面平面,并证明你的结论。
(1)∵为正三角形,为边的中点,∴,
∵平面垂直于底面,∴底面,∴
在菱形中,,
∴,
∴为直角三角形,
且,,∴平面
(2)由(1)知底面,,
∴,
∴是二面角的平面角,
∵,∴,∴
(3)∵为边的中点,∴,∴,取的中点,连结,
则,∵,∴平面,∴平面平面,∴点存在,且为的中点。
例3.如图,在直四棱柱中,底面是边长为的菱形,侧棱长为
(1)与能否垂直?请证明你的判断;(2)当在上变化时,求异面直线与所成角的取值范围。
解:∵菱形中,于,设,分别以所在直线为轴,建立空间直角坐标系,设,则
(1)∵,
∴
∴与不能垂直。
(2)∵,∴,
∵∴,
,
∵,∴设,又,
∴
∵,∴
∴直线与所成角的取值范围是。
三.课后作业:
1.直线,和不同平面满足:和那么必有( )
且且且且
2.在棱长为的正四面体中,分别是的中点,则( )
3.在空间直角坐标系中,已知,平面,垂足为,直线交平面于点,则点的坐标为( )
4..给出下列四个命题:①如果直线平面,且,则直线与平面的距离等于平面与平面的距离;②两条平行直线分别在两个平行平面内,则这两条平行直线的距离等于这两个平行平面间的距离;③异面直线分别在两个平行平面内,则的距离等于这两个平面的距离;④若点在平面内,平面//平面,则到平面的距离等于平面与平面的距离。则其中所有正确的命题的序号是 5.如图,已知直三棱柱ABC-A1B1C1,侧棱长为2,底面△ABC中,∠B 90°,AB 1,BC ,D是侧棱CC1上一点,且BD与底面所成角为30°. (1)求点D到AB所在直线的距离. (2)求二面角A1-BD-B1的度数.
6.已知三棱锥中,与是两个共斜边的等腰直角三角形,为上一点,平面,点分别是的中点,
(1)求的长;
(2)求直线与直线夹角的余弦值;
(3)求证:
7.如图,已知正四面体P-ABC中,棱AB、PC的中点分别是M、N.
(1)求异面直线BN、PM所成的角;(2)求BN与面ABC所成的角.
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