《思想道德修养与法律基础》当代大学生廉洁修身.ppt

知识分子的责任主要是道德责任，是知识分子实现人的内在统一，完善自身社会规定性伦理本分。 捍卫真理是知识分子的最大责任。 香港城大内地女研究生贿赂教授被判入狱 女研究生陈静(25岁)，由湖北省武汉市来港，并入读城大数学系哲学博士。案情透露，被告就读的数学系课程于16日举行期终考。6日，该系副教授戴晖辉于城大的邮箱发现一个信封，内有1万元现金，同日他再收到一封匿名电邮 ，对方(后证实是被告)声称是该课程的学生，亦是将现金放入邮箱的人。 5日后，戴再收到被告寄给他两封电邮，催促他将试题及答案交予她。 戴在数学系系主任陪同下向廉署报案。其后，戴在廉署指示下，相约被告在13日中午12时到咖啡店见面，表示会让被告查看有关试题及答案。而被告更要求戴带备空白的答题簿让她抄下答案。被告赴会并确认自己是撰写匿名电邮的人。戴随即把预先准备的试题、答案、两本空白答题簿交给被告，正当被告在埋头抄写答案时，即被廉署人员拘捕。被告律师求情时表示，被告因对香港的反贪污法例不熟悉才干犯本案。但裁判官唐文则表示，不熟悉香港法例并不是犯罪的借口，他更指被告所犯的贪污罪严重，必须判处实时入狱。 多名城大教授表示，没听闻有学生用钱贿赂教师，城大亦没有这种风气，相信只是个别事件。学生会主席李骏锋说，对有同学“用钱买试卷”被捕感可惜。城大发言人表示，校方会为该学生提供适当的辅导及其它协助，至于学生的学籍问题，则要稍后研究再作公布。 （三）廉洁修身是大学生的现实需要 1、腐败现象对大学生廉洁修身的警示 第一、权力腐败对大学生廉洁修身的危害。 第二、职务腐败对大学生廉洁修身的影响。 第三、学术腐败对大学生廉洁修身的冲击。 2、道德失范对大学生廉洁修身的负面效应 第一、弱化集体主义价值观倾向对大学生廉洁修身的动摇 第二、功利主义思潮 第三、社会伦理关怀缺少 罗尔斯：一个公正的社会，其伦理关怀不是给予处于上层的少数人，也不是给予处于中间层次的大多数人，而应给予处于社会底层的少数人。 3、自我行为失当对大学生廉洁修身的阻碍。 第一、消费主义倾向 第二、金钱放大效应 第三、诚信迷失 （四）大学生廉洁修身的特点 1、大学生廉洁修身的预制性 预制是基于将来目的的提前准备。 历史使命的未来性 人生旅途的长远性 2、大学生廉洁修身的可塑性 人格的未定型特征为大学生廉洁修身提供了心理空间 良好的道德储备为大学生廉洁修身提供了伦理资本 日益激烈的社会竞争为大学生廉洁修身提供了外在压力。 社会理想人格为大学生廉洁修身提供了榜样示范 3、大学生廉洁修身的个性化 富有青年的特有激情，是青年朝气的道德化反映 从整体上更加自觉，具有更高的纯粹性 具有更高学历的智力支持，更具有理性。 并不妨碍其社会化。 4、大学生廉洁修身的艰巨性。 第一、大学生廉洁修身存在受社会腐败现象冲击的危险。 第二、腐败合理性辩护对大学生反腐认识的动摇。 第三、廉洁修身的认知矛盾可能弱化大学生反腐败的坚定性。 第四、家庭背景差异给大学生廉洁修身教育带来困难。 三、探索大学生廉洁修身的 正确方式 做人与做事通融 认知与行为统一 他教与自律结合 现实与虚拟一致 廉洁修身 导 言 在大学生中开展廉洁教育，目的就是为了在社会主义市场经济的历史条件下，不断增强大学生自觉抵制社会不良风气影响的能力，引导大学生深刻理解和把握廉洁修身与事业成败的关系，帮助大学生在日常生活中逐渐养成自我调节、自我约束、自警自律的良好品质，为将来步入社会、成为“职业人”后，能够牢记廉洁做人、做事的忠告，为自己一生的发展奠定坚实的思想和品德基础。 一、廉洁修身的含义 （一）廉洁 廉是清廉，不贪取不应得的钱财； 洁是洁白，光明磊落,立身清白。 “朕幼清以廉洁兮，身服义尔未沫。”--屈原《楚辞*招魂》 “不受曰廉，不污曰洁” (不接受他人馈赠的钱财礼物，不让自己清白的人品受到沾污)。--东汉王逸《楚辞*章句》注释 从古至今，人们都把廉洁视为一种美德，而把腐败看作社会的毒瘤。 廉洁作为一种社会价值取向，始终在社会中占据着主导地位，引领着社会向前发展。 廉洁作为一种社会道德标准，始终是个人修养的价值取向，形成一种永恒的道德追求。 （二）修身 修身，是指修养身心，努力提高自身的思想道德水平。 修身就是指个人对自己的思想意识和道德品质进行主动的、自觉的锻炼和修正，按照社会道德标准的要求，不断的消除、克制自己内心的各种非道德欲望，努力将自己的品德修养提高到一个尽善尽美的境界。 修身，一是修德，二是修智，德才兼备，便是修身的理想结果。而修德又是修身的首要任务。 “自天子以至于