【人教版】江西省广丰县实验中学2016年九年级化学上册 第二单元 课题3 制取氧气(第1课时)课件 (共16张PPT).pptVIP

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  • 2016-10-13 发布于河北
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【人教版】江西省广丰县实验中学2016年九年级化学上册 第二单元 课题3 制取氧气(第1课时)课件 (共16张PPT).ppt

【人教版】江西省广丰县实验中学2016年九年级化学上册 第二单元 课题3 制取氧气(第1课时)课件 (共16张PPT)

* 课题3 制取氧气 项目目标: 2.认识催化剂及催化作用。 1.了解实验室制取氧气的主要方法和原理。 3.自主探究二氧化锰是过氧化氢分解的 催化剂 我们如何得到氧气呢? 集思广益 比一比 哪个小组办法多 --分离液态空气法 低温加压 蒸发 气态氮气 液氧 -196℃ -183℃ 空气 液态空气 工业制氧气的方法 原理:利用液氮和液氧的沸点不同 (-196℃)(-183℃) 实验室制取氧气的方法 1、分解过氧化氢溶液; 2、加热氯酸钾固体; 3、加热高锰酸钾固体。 分解过氧化氢溶液 预习检测 1.药品: 2.反应原理: 过氧化氢 水+氧气 二氧化锰 过氧化氢 二氧化锰 MnO2 H2O2 H2O+O2 在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身质量和化学性质在化学反应前后都没有发生变化的物质。(又叫触媒) 一变:改变其他物质的化学反应速率 二不变:本身质量和化学性质不变 2.催化剂的特点: 1.催化剂: 请你根据催化剂的特点设计实验 探究二氧化锰是过氧化氢溶液分解的催化剂 小组讨论: 改变 ≠加快 交流展示环节 每个小组选一名代表,简述实验设计方案 探究方案设计 要求: 组长做好分工,注意组内音。 3、5号同

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