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- 2016-10-13 发布于贵州
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语文基础知识阅练习
语文基础知识阅读练习
一、基础知识积累与运用
1.下列注音不正确的一项是 ( )
A.岷山 mín? 黔 qián? 雪皑皑 ái? 泥毡 tǎn? 逶迤 wēi
B.瑶民 yáo? 苛捐杂税 kē? 问中了我们的心事 zhòng? 横着心 héng
C.蜷起来 quán? 缀 zhuì? 呜咽 yè? 澎湃 péng pài? 酣然入梦 hān
D.湿漉漉 lù? 焦灼 zhuó? 踉踉跄跄 liàng? 愠怒 yùn? 蔫巴 niān
2.对课文内容表述不正确的一项是 ( )
A.《老山界》是一篇革命回忆录,采用了顺叙方法,有详有略地描写了红军翻越老山界的情况。
B.《草》和《〈长征〉节选》均叙述了红军过草地的情况,前文着重表现周副主席,后文着重表现红军的众多领袖。
C.《〈长征〉节选》,写到了很多红军领袖,如毛泽东、刘少奇、彭德怀、董必武……
D.《枣核》这篇小说的作者是现代作家萧乾,文章以“枣核”为线索,叙事朴实,全文洋溢着浓烈的思乡爱国之情。
3.下列有语病的一句是 ( )
A.中央电视台摄制的纪录片《舌尖上的中国》日前播出后,观众反应异常强烈,简直到了人人谈论的程度。
B.“最美女教师”张丽莉在生死考验关头,临危不惧、舍己救人,用爱谱写了一曲生命的赞歌,用生命诠释了师爱的真谛。
C.新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。
D.随着“日内瓦”号航母航海试验的不断进行,海外对中国航母的关注在持续升温。
4.加点成语使用正确的一项是 ( )
A.他处理这类事情可谓轻车熟路,一点也不费力。
B.实现小康的宏伟蓝图是需付出艰苦努力的,不可能一挥而就。
C.经过大家的努力,我们终于登峰造极,在山顶欣赏了美好的景色。
D.这件事我明明不愿做,他却偏要我去做,这不差强人意吗?
二、口语交际与语文综合运用
学校开展“争做最美中学生”的活动,请你积极参加。
.【我宣传】请为本次活动拟写一条宣传标语。(2分).【我表达】“最美消防员”李鹏,在救出了26名被洪水围困的群众后,由于长时间在冰冷的水中浸泡,体力严重透支昏倒在现场,被送到医院。
如果你作为学生代表到医院看望李鹏,你会对他说什么?(2分).【我行动】云岭大地不断涌现出“感动云南”的最美人物:带着胰岛素针水坚守在抗旱工作岗位的李天祥、17年自愿无偿献血的志愿者姜惠民、第一位捐献造血干细胞的云南新闻工作者雷明…… 其实我们都可以成为“最美”的人,你准备如何做一名“最美中学生”?(2分).首句中“怨”字的含义是什么?诗歌表达了诗人怎样的人生态度?(3分)
[来源:Zxxk.Com] (摘自《百科知识》,有删改)
.唾液有哪些作用(2分).第③段划线句子使用了什么说明方法?有什么作用?(3分).第④段“使原来具有较强致癌作用的毒性物质几乎全部消失”句中加点词“几乎”能否删去?为什么?(3分).你还知道,大自然中有哪些奇妙的现象?请举出两例。(2分)[来源:学科网].(符合标语形式,符合活动内容即可,2分)
.答案示例:叔叔,你好!我代表我们学校的全体同学来看望你。你的英雄事迹令我们非常感动。我们要以你为榜样,好好学习,争做“最美中学生”。祝你早日康复!(有合理的称谓1分,有符合语境的内容1分。)
.答案示例:要有健康乐观、积极向上的人生观;要努力学习,完成自己的学习任务:要懂得为人处世的道理,从人格修养上提升自己,做一个德智体美劳全面发展的中学生。(答出两点,言之有理即可,2分)
.答案示例:怨:抱怨(埋怨,怨恨)(意思相近即可,1分);诗歌表达了诗人不因时光流逝而慨叹,积极乐观、不断进取的人生态虚(言之有理,意思相近即可,2分)。
15.答案示例口腔“润滑油”(润滑口腔),具有抗茁和凝血的作用;对污染食物中的致癌物具有)自毒作用,使人健康长寿(使人保持年轻)。(答出两点即可,2分)
16.答案示例:作比较(1分)。将口腔内伤口与其他地方伤口的愈合时间进行比较,突出了唾液具有抗菌和凝血的作用(2分)。
17.答案示例:不能(1分)。“几乎”指大部分,表明具有较强致癌作用的毒性物质大部分消失,并不是全部消失,如果去掉“几乎”就成了全部消失,与事实不符,“几乎”体现了说明文语言的准确性,随意不能删去(2分)。
18.答案示例:含羞草受到触摸就会闭合;痒痒树受到触摸时,树枝会摇摆;猪囊草会捕捉小昆虫;变色龙会根据环境的变化而变色等。(写出两点即可,2分)
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