浅析高校思想政治理论课程的教学方法.docVIP

浅析高校思想政治理论课程的教学方法 　　【摘 要】教学方法主要是指在一定的教学观念的指导下，为了达到教学目的，完成教学任务而采取的一整套操作策略，通常以讲授教学、专题教学、提问式教学、案例教学以及多媒体教学法为常见的教学方法。教学方法改革作为高校思想政治理论课程教学改革的重要环节，必须坚持综合性、主体性和理论联系实际的原则，以充分调动与教学相关的各种因素，提高高校思想政治理论课程教学的实效性。 　　【关键词】高校；思想政治理论课程；教学方法；原则 　　高校思想政治教育方法，是高校实施思想政治教育的关键环节，是思想政治理论教学论的重要组成部分。加强对高校思想政治理论课程教学方法的研究，不仅有助于完成教学任务，提高教学质量，而且有助于提高思想政治理论课程的说服力和吸引力。从对思想政治理论课程教学方法的内涵、特征及常见几种教学方法的研究，结合实际思考高校思想政治理论课程教学方法的创新与发展。 　　一、高校思想政治理论课程教学方法的内涵与特征 　　“概念是思维的细胞，细胞发生了毛病，由细胞构成的组织就会发生毛病，甚至全身都会发生毛病。同样的，在概念方面发生了毛病，就会使由概念构成的判断、推理和论证都发生毛病，思想就会不正确。” [1]因此，明确高校思想政治理论课教学方法的概念是正确思维的首要条件，是有针对性地展开教学方法改革的必要前提。所以，明确其内涵与特征是十分必要的。 　　（一）高校思