六上天气的变化.docVIP

領域名稱 版本適用年級上 單元名稱 關鍵字 設計者(群)陳義泰 陳嘉慧 周麗卿 顏瑞蓮 設計日期2005-07-21 電子郵件 教學時數節 (分鐘) 教學目標 1.由量筒中的水蒸氣凝結實驗再次溫習其中的知識： 冷卻 水 ——→ 水蒸氣 ——→ 小水滴（雲、霧） 蒸發 凝結2.由觀察、推理霧與霜是水蒸氣遇冷形成的變化物，並設計實驗證明之。 設計實驗實作水 ——→  降溫4.認識熱的傳播方式，輻射、對流、傳導。 5.實作熱空氣上升，冷空氣下降的實驗。 6.認識天氣圖的符號。 7.能由天氣圖與衛星雲圖的對照，說明當時的天氣情形。 8.實際上網調查一個颱風的資料，記錄它的行徑、風速和發展時間。 9.研討颱風災害，並針對其內容一一發表防颱的準備工作。 先備知識 相關主題 學科相關能力指標 1-3-1-1 1-3-1-2 1-3-1-3 1-3-2-1 1-3-3-1 1-3-3-2 1-3-3-3 1-3-4-11-3-4-2 1-3-4-3 1-3-4-4 1-3-5-1 1-3-5-2 1-3-5-3 1-3-5-4 1-3-5-52-3-1-1 2-3-4-4