初中课改之感悟反思 于会丽.docVIP

初中课改之感悟与反思 做为一名新教师，我有幸参加了我校组织的新课改观课、议课、评课活动，通过这次活动使我们更清楚地认识到课改的必要性和小组活动的重要性。我校的新课改推行的是一种新的教学模式，这对我们每个人来说都是一种挑战，都是一个新的开始,因此我们每一个教师都必须进行各种尝试，在不断的探索中成长。 通过两个星期的教改实验，我在课堂教学中发现了一些喜人的变化，首先，教师的知识观、质量观发生了巨大的变化，由原来只注重知识的传授转到注重学生态度、情感、人格、能力的发展，由过分追求学科的严密性转到注重教育教学的育人性；由注重学生学习的结果转到注重学生实践探索和交流的主动学习。互动、和谐、教学相长的师生关系逐步形成。其次，老师注重培养学生探索性的学习方式，养成独立思考，勇于探索的精神。学生在学习的过程中，不但学会了独立思考和自主探索，懂得了如何与他人合作、交流，还学会了评价、质疑与反思；应用意识和实践能力得到了培养，创造力得到了充分的发挥。通过学习和交流现将我对初中数学课改的感悟和反思作一个简单的梳理，并谈谈自己的一点体会。 一、课改的关键是教学思想的改革，坚持课改理念，全身心投入，发现问题并合作解决问题 通过两周的评课和交流使我意识到，课改应该是教学思想，本质和模式的改革。课堂教学的目标是做到“有效教学”，教的目的是为了“不教”。 “满堂灌”“传输式”等的老课堂模式学生只会成为接收的机器，