2016年高中历史 第19课 俄国十月革命的胜利教案 新人教版必修1.docVIP

俄国十月革命的胜利 【教学目标】 目 标 内 容 知识与能力 过程 与方法 情感态度价值观 识记 理解 运用 帝国主义链条上的最薄弱环节 俄国成为各种矛盾的集合体；二月革命 概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义，进一步认识重大历史问题历史发展进程中的基本脉络。比较 本节课主要采用谈话讲述法进行，同时配合提问、放映录像、课堂讨论表演历史剧等方法，调动学生的学习积极性，培养学生思考、分析问题的能力。在教学过程中应结合本课历史图片和录像资料较多的特点，增强教学的直观性。注重探究学习，善于从不同的角度发现问题，积极探索解决问题的方法 我用 视频导入新课,使学生认识到: 第一次世界大战激发俄国社会矛盾,引发俄国革命。 【阅读欣赏与表演历史剧】 一、革命前的沙皇俄国 1．俄国成为各种矛盾的集合体 2．十月革命的胜利 3．苏维埃政府的革命措施 三、伟大的开端 1．十月革命胜利的现实意义 对于十月革命的现实意义，教师可以简略讲解。十月革命在占世界1／6的土地上建立了第一个无产阶级专政十月革命十月革命的胜利开创了人类历史的新纪元 1．20世纪初，俄国己具备了进行社会主义革命的客观物质条件，这种“客观物质条件”主要是 （ ） A．社会矛盾的激化 B．无产阶级力量的壮大 C．垄断资本主义的发展 D．人民革命运动的不断发展 2．十月革命没有首先发生在发达的资本主义国家而发生在经济落后的俄国，从主观上讲，最主要的原因是：（ ） A．沙皇专制腐朽落后 B．经不起世界大战打击 C．有成熟的无产阶级政党 D．有1905年革命的“总演习” ３．俄国二月革命是资产阶级民主革命，主要是因为　　（　　） Ａ．革命是资产阶级领导的 Ｂ．革命是布尔什维克党领导的 Ｃ．革命的任务是推翻沙皇专制统治 Ｄ．革命的目标是建设社会主义 ４．俄国二月革命与十月革命的根本不同是　　（　　） Ａ．领导者不同　　　Ｂ．主力军不同 Ｃ客观条件不同　　 Ｄ．性质不同 【课堂讨论】 如何理解新生的苏维埃政权代表了人民的根本利益? 【课外探究】 1.中共领导的新民主主义革命与俄国十月革命有何相同？ 2.写一篇关于俄国十月革命的小论文. - 3 -