六年级语文下册学指南3单元.docVIP

沁阳市《小学语文学科指南》 (人教版六年级下册) 主编人签名：李莉 审核人签名：赵静 第三单元主题:深深的怀念 【课程标准】 1. 加强社会主义核心价值体系在语文课程中的渗透突出培养学生的社会责任感、实践能力和创新能力集中指向于语言文字的学习与运用增强课程目标的切合性和教学实施的可操作性回应语文教学和社会语言文字运用中的突出问题 第十课 :十六年前的回忆 【教法学法建议】 1．找出前后照应的句子体会好处。　　2．通过重点句深入理解课文思想内容。 【学习目标】 1．学会11个生字，能正确读出“军阀、恐怖、宪兵、魔鬼、苦刑?、匪徒、舅姥爷”等词语。2．正确、流利有感情地朗读课文。3．了解李大钊在被捕前、被捕中和被捕后与敌人作斗争的事，感?受革命传统教育。4．领悟课文前后照应的表达方法。?三. 形近字组词：　　　　刑（　　）　娱（　　）　绞（　　）　僻（　　）　　　　形（　　）　误（　　）　狡（　　）　避（　　）　　　　籍（　　）　峻（　　）　详（　　）　　　　藉（　　）　竣（　　）　祥（　　）　　四、搭配要恰当，用直线连起来　　　　伟大的　　态度　　　　耐心地　　问　　　　慈祥的　　力量　　　　奇怪地　　说　　　　严峻的　　面庞　　　　坚决地　　讲　　五、选词填空　　　　　　关于　　尽管　　除了　　为了　　按照　　　1．（　　）达到共同的目的，我们必须努力奋斗。　　　2．（　　）开会的内容，我们必须认真研究一番。　　　3．（　　）他的意见去办，果然收到了预期的效果。　　　4．假期里，（　　）休息之外，还要注意学习和锻炼。　　　5．今年夏天，（　　）天气炎热，同学们仍然坚持学习。　　六、读句子，从课文中找出和它相照应的语句　　　1．我奇怪地问他：“爹，为什么烧掉呢？怪可惜的。”　　　2．工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。　　 　　______________________________________________________　　 　　_______________________________________________________　　　3．我低声母亲说：“妈，昨天是4月28日。”　　 　　______________________________________________________　　 　　______________________________________________________　 七、读句子，回答问题　　　　“可怕的一天果然来了。”　　　1．“可怕的一天”指哪一天？　　　　　__________________________________________________________　　　2．“果然”一词说明什么？　　　　　__________________________________________________________　　　3．这句话在课文中起什么作用？　　　　　__________________________________________________________ 第二课时 【能力提高】 一. 看拼音写词语：pì jìng 　　　yú lè 　　　kǒng bù 　　　mó guǐ 　　 fěi tú（　　　　）　（　　　）　 （　　　　）　 （　　　）　 （　　　）　二. 划去不正确的读音：　　　勉强（qiáng qiǎng）　　待会儿（dài dāi）　　书籍（jí jì）　　　含糊（hú hu）　　　　　拥入（rōng yōng）　　夹袄（jiá jiā）　三、按课文内容填空： 《十六年前的回忆》作者是________，写于________年，正值李大钊同志遇难十六周年。文章写的是________的事，主要写了李大钊同志牺牲前后的事，按________、________、________、________顺序记叙的。条理清晰，结构严谨。　　四 说说带点词语意思，再理解句子：　　1. “没有什么，不要怕。星儿，跟我到外面看看去。”父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪，就向外走。　　：____________