台中市政府教育局国民中小学学生视力不良具体改善措施.docVIP

以六大面向積極推動本市國民中、小學學生視力保健 文/南屯區惠文國小 劉懿瑱營養師 本市屬都會型生活型態，學生課業壓力沉重，3C產品使用時間漸增，以致用眼過度，且住宅密集度高，缺乏綠地及戶外活動空間，為改善本市國民中、小學學生視力不良情形，教育局及所屬學校以六大面向積極推動視力保健工作，使本市國民中、小學學生視力不良率增加情形已逐漸降低。 以下為本市推動學生視力保健積極作為之簡述: 一 擇定本市「視力保健」議題中心學校，輔導學校學習成長 由本市神岡區神岡國小擔任本市視力保健議題中心學校，負責辦 理議題相關之各項研習、工作坊，並協助本市視力不良率前10% 學校召開相關健康議題策略聯盟會議或研討會及進行任務分 工，督導其辦理相關議題宣導，提供觀摩及經驗分享。 二 推動行動研究，積極改善問題 為期讓視力不良率偏高之學校能找到近視之成因與提出可行解 決方案，優先以本市視力不良率前10%之學校為參與行動研究之 對象，改善校內學生視力不良之情形，並辦理成果發表會，讓學 校將研究成果與全市學校進行分享。 三 改善學校教室照明，並落實教室照度檢測工作 為推動本市成為低碳城市且改善學生視力，每年優先補助本市學 生視力不良率偏高之學校優先更換教室照明設備，並要求本市學 校於每學期開學前進行全校照明檢測，發現燈管黑化、閃爍加 重、燈具損壞等，立即予以更新。 四 宣導「3010」原則，鼓勵學生每天戶外活動2小時並加強學生家 長正確「視力保健」概念 積極宣導「3010」概念，鼓勵學生使用電腦或閱讀30分鐘、休 息10分鐘；另以「戶外活動2小時」之概念取代過去的「望遠 凝視」概念，讓學生下課時間不要待在教室裡，多到教室外活動 或運動，且每天戶外活動應達2小時。加強學生家長正確「視力 保健」概念之養成，請學校利用家長日、班親會活動或是辦理親 職教育講座，針對學生家長宣導正確的視力保健概念，讓視力保 健工作延伸至家庭教育之中，也讓家長負起督導之責。 五 輔導本市補教業者落實視力保健工作 教育局辦理3場次全市補教業者會議，會中針對視力保健工作進 行宣導，讓視力保健工作之落實與推動由學校延伸至補習班。 六 配合辦理『建構視力保健推動示範學校輔導計畫』與『101學年 度學幼童視力保健專家輔導團計畫』 配合教育部辦理上述二項計畫，該項計畫由專家擇定視力不良率 偏高學校進行輔導，了解其視力不良原因，並以行動研究方式採 取多元介入措施，藉以改善該校視力保健推動架構與策略，降低 視力不良率，藉由行動研究過程建構學校視力保健推動範例，並 依實施成果提出視力保健推動政策之建言，提升防治成效。 2