台北市政府教育局补助所属学校汰换高效率灯具实施注意事项.docVIP

臺北市政府教育局補助所屬學校汰換高效率燈具實施注意事項 一、適用範圍 本實施注意事項適用於臺北市政府教育局補助所屬學校普通教室燈具汰換。 補助各級學校普通教室傳統日光燈具汰換成為T5節能燈具。汰換設備包含電源(燈、扇)開關組、電扇位置調整、迴路更新、T5燈具組及相關零配件。 　　本規範內容對燈具設備、光源之基準參考教育部環保小組「學校教室照明與節能參考手冊」、中信局(台灣銀行)採購規範、經濟部節能標章訂定之。 （一）通則： 1.承包廠商施工前需依規範提出改善學校單元教室之施工說明，含教室課桌燈、黑板燈位置與開關迴路位置等項目，並檢送以下相關資料供學校審查，若承包廠商發現學校教室空間不足或與現場設施衝突時，必須向學校反應。上述事項得到指示與審查核可後方能施工。 2.承包廠商在施工前需事先確定結構、材料等安全問題，如因安裝燈具而破壞結構，承包廠商必須全權負責。 3.為使本專案換裝之燈具能夠達到產品功能及使用壽命達最佳化，本規範所建議之優先採用事項，請各校於發包選購前應特別注意並審慎執行。 4.改善後應符合相關基準如下 (1)桌面平均照度：不低於500Lux。 (2)桌面均齊度：不低於0.5。 (3)黑板面平均照度：不低於750Lux。 (4)黑板面均齊度:不低於0.7。 （二）T5燈具送審項目及資料：廠商應於燈具安裝前檢送設備相關資料，審查合格後方可進行施做。送審資料需包含： 1.光源：所有光源須取得商品驗證登錄並取得驗證登錄證書，光源(燈管)亦需取得節能標章之驗證。 2.電子安定器：檢附商品驗證登錄證書，並注意電子安定器需與燈管相互匹配，以同一品牌產品搭配採用。 (1)CNS13755 或同等級驗證報告。 (2)出產之工廠認證ISO9001或同等級驗證合格書。 3.燈具：承包廠商於得標後或承作前送審燈具資料，依據施工製造圖所列之各項設備組件，列出零件編號，包含所欲使用之燈具原廠商型號、完整原始型錄資料(附有燈具尺寸、材質、光源、配光曲線及安規…等)，且需通過國家標準CNS14335、CNS14115或同等級之驗證登錄證書，操作維護文件(含建議之備品及耗品)。 4.室內用小型開關：除設計圖說另有規定外，開關型式、額定電壓及額定電流應符合CNS 695 C4015或同等級檢測試驗合格之規定。 5.燈具安裝及設備基本規格 (1)教室課桌燈T5燈具規格如下：規格詳附表一 a.格柵式 (含金屬格柵板12 片以上)或工字型燈具。 b.雙燈管。 c.10%的向上光束。 d.具鏡面或霧面反射板。 e.具30度以上之遮光角。 f.特殊規格之燈具應送校方核可後方得施做。 (2)黑板燈T5燈具規格如下：規格詳附表二 a.雙燈管。 b.具鏡面反射板。 c.可調整燈具角度。 d.開燈後不得於黑板面出現視線可辨識均齊度不佳的陰影。 （三）施工規範 1.燈具迴、線路配置規範： (1)燈具之電源控制迴路設計與開關設置，應依本規範之標準配置，一般教室至少為4組迴路；各學校可依需求施作，施作時應盡可能循舊有管路布線，額外之迴路與開關應另設迴路與開關盒，不可將所有迴路開關設置於同一開關盒，而無法達到自然光利用與節能之效益。 (2)所有配線及開關等均應採用經標準檢驗局檢驗合格者，配線直徑應採取2.0mm 之PVC電線，露明部份管線應予以整理固定於牆面或天花板。 (3)開關安裝：應保持其垂直與水平，安裝高度除設計圖說另有規定外，以距地面1.2m為準。各開關外緣應與牆壁、地板平行。2個以上裝置設置於同一處時，應間隔均勻、高度一致。開關安裝完成時須清除沾附於表面之油漆及其他污染物，並予擦拭清潔。 (4)潮濕及危險場所，對地電壓超過150V者，其照明開關、出口接線盒、裝設箱體須裝設接地線。 (5)接地線：電線絕緣體顏色為綠色。原有未安裝接地線路之學校迴路均需加裝。 2.燈具設備裝設規範 (1)若電扇位置置於燈具下方者，應將電扇之位置調高於燈具之上，假若為輕鋼架天花板之教室，建議吊扇改為搖頭風扇，減低風扇運作時對照明之干擾。 (2)將燈具產品穩固的固定在建築物結構體或是輕鋼架上，垂直與水平安裝燈具時，應使各行列的燈具位置對齊。 (3)黑板燈應調整燈具中心投射至黑板面中心位置。經調整完畢之燈具必須保持其角度及位置，黑板燈離牆面水平距離建議值70-120公分。 (4)校方須提供場地，供廠商將拆卸下來之燈具集中保管，並區分為良品及不良品存放。 (5)所拆除之舊有燈具，由校方指定安裝到校內其他適當場，必須檢整燈具及相關電源線路、開關到可堪用情況，其餘良品則由校方統一保存，或以財產移撥方式提供其他單位再利用，以達到資源再利用之目標。若校方確無修復與其餘使用計畫者，承攬廠商須依據現行環保廢棄物處理相關規定予以清運。 (6)廠商於施工前需送黑板燈、課桌燈、電線、開關各一件至學校指定空間放置，