台湾网路中文教学从实例分析到创新教学模式的提出.docVIP

台灣網路中文教學——從實例分析到創新教學模式的提出 劉渼 國立台灣師範大學國文系教授 mayliutw@.tw 摘要 應用網路來教學是近年網路興起後才有的創新教學，而網路中文教學，更是處於亟待開發的全新局面，雖然已有些理論可資遵行，但教學設計仍泰半出自教師的創意。因此，本文擬從台灣網路中文教學的實例分析入手，探討其內涵意義與實施成效；並根據理論內涵與個人經驗，提出一套網路融入中文教學的創新模式。 網路中文教學，能夠展現虛擬實境的中文新天地，有助於情境教學；而透過網路百科全書式與圖書館式的超強功能，中文教學將可超時空教學，有助於帶出終身學習中文的能力與興趣。 關鍵字：中文教學、台灣、教學模式、創新、網路 前言 應用網路來教學，已從learn about Internet、learn from Internet進展到learn with Internet。目前雖然有相關理論與教學實例可資遵行，然而網路資訊多元豐富，如何瞭解、掌握線上華文資源，如何因應網路特性來創新中文教學，仍是亟待開發的全新局面。 因此，本文擬先簡介台灣優質網站的推介與類型分析的專文，再從中文教學的實例分析入手，探討其內涵意義與實施成效；並根據理論內涵與個人經驗，提出一套網路融入中文教學的創新模式。 1優質網站的推介與網站類型的分析 網上中文教學的網站與資源中心相當多元豐富，可藉助優質網站的票選