第二课时 双曲方程及几何性质的应用33.docVIP

※高二文科班数学课堂学习单33※ 班级 姓名 小组 2．2.1第二课时　双曲线方程及几何性质的应用1．直线与双曲线的位置关系一般地，设直线l：y＝kx＋m(m≠0)双曲线C：－＝1(a0，b0) 联立消元得(b2－a2k2)x2－2a2mkx－a2m2－a2b2＝0. (1)当b2－a2k2＝0，即k＝±时，直线l与双曲线的渐近线，直线与双曲线(2)当b2－a2k2≠0，即k≠±时， Δ＝(－2a2mk)2－4(b2－a2k2)(－a2m2－a2b2)． Δ0 直线与双曲线有，此时称直线与双曲线，； Δ＝0 直线与双曲线有，此时称直线与双曲线， Δ0 直线与双曲线，此时称直线与双曲线，当直线与双曲线只有一个公共点时，直线与双曲线，2．弦长公式 斜率为k(k≠0)的直线与双曲线相交于A(x1，y1)，B(x2，y2)，则|AB|＝，＝. 思考：当直线的斜率不存在或斜率k＝0时，如何求弦长？ [例1]　已知双曲线x2－y2＝4，直线l：y＝k(x－1)， k的取值范围，使： (1)直线l与双曲线有两个公共点；(2)直线l与双曲线有且只有一个公共点； (3)直线l与双曲线没有公共点．若将“y＝k(x－1)”改为“y＝k(x－3)”，(2)、(3)两个问题直线和双曲线的位置关系的问题，先联立方程组，转化成关于x或y的一元方程