正四面体，一个不能被忽视的模型.docVIP

正四面体，一个不能被忽视的模型 　　在立体几何的教学过程中，有学生曾问过笔者一道题目： 　　已知三棱锥P-ABC，其中PA=4，PB=PC=2，∠APB=∠APC=∠BPC=60°，求三棱锥P-ABC的体积. 　　当时，笔者给他的解答过程是这样的（如图1）： 　　作BC的中点D，连结PD，AD，则PB=PC，D是中点，PD⊥BC. 同理，AD⊥BC，？摇？摇所以BC⊥平面PAD. 又因为BC？奂平面ABC，所以平面PAD⊥平面ABC. 所以△PAD中AD边上的高PH也是三延长PB，PC分别到点E与点F，使BE=CF=2，这样PA=PE=PF=4. 又由题设∠APB=∠APC=∠BPC=60°，则△PAE，△PAF，△PEF，△AEF都是正三角形. 因此，三棱锥P-AEF是正四面体，显然正四面体的体积是相对容易求的. 再观察三棱锥P-ABC和P-AEF，其实它们就是以A为顶点，△PBC，△PEF为底面的两个三棱锥，两者的体积比就是底面三角形的面积比，而△PBC和题目解答完后，笔者注意到了正四面体模型在这道题中所起的作用. 由于课堂中对正四面体模型教学的“缺失”，导致同学们对正四面体模型的认识不够，更加无法谈掌握及灵活运用. 所以，笔者认为，如果能熟练地掌握正四面体模型的相关性质，并加以“巧用”“妙用”，肯定会有意想不到的效果. 　　下面笔者谈一谈“正四面体模型”对解题的二次思