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浅析如何做好贫困大学生心理健康教育 　　【 摘 要 】大学生心理健康教育是素质教育的重要内容，而贫困大学生是大学中比例较大的一部分，其心理贫困主要指贫困生面对物质贫困的巨大压力而产生的心理问题或心理障碍。对于贫困生的心理健康教育，高校辅导员应通过集体的力量，努力提高大学生的心理健康水平，从而引导贫困学生在精神上脱贫。 　　【 关键词 】大学生 贫困 心理健康 对策 　　贫困大学生心理健康教育是学校德育的关键，也是一项艰巨而复杂的系统工程，不仅关系到学生个人的成长，也关系到合格的建设者和劳动者的培养，可见其意义重大。现就贫困大学生心理贫困的表现及影响、产生心理问题的原因及解决对策三个方面谈谈自己的一些见解。 　　本文通过对638名学生进行问卷调查，调查显示：家庭经济问题给学生造成很大的心理压力，家庭经济处于中低收入水平及困难的学生超过了50%，因家庭经济困难造成自卑和挫折感的达21.1%。由以上结果所示，家庭贫困原因造成学生心理压力的比例竟如此之高，着实应引起我们高度关注。 　　一、贫困大学生心理贫困的表现及其影响 　　贫困大学生作为大学校园中的弱势群体，面临着经济和学业等方面的压力，再加上成长环境和社会氛围的影响，很容易产生心理贫困现象。贫困大学生的心理贫困主要表现为较强烈的自卑心理、敏感的自尊心理、较严重的自闭心理和较明显的抑郁倾向。这些心理障碍不仅影响其自身的人际交往