李雪梅文字信息的处理资料.ppt

长春市十一高中 李雪梅 （1）以上实验不能准确说明赤霉素与生长素具有协同作用，请在已有实验的基础上，写出你补充的实验设计。 第一步：再取生长状况相同的豌豆幼苗，从它们的同一部位切取等长的茎段若干， _______________________________________________________； 第二步： _______________________________________________________ _______________________________________________________； 第三步：每隔12h，测量茎切断长度一次，48h后，计算茎切断伸长的平均值。 （2）本实验中控制的无关变量有_____________________________________。 （1）第一步：平均分为两组，放入C、D培养皿中； 第二步： C 组培养液中加入适量一定浓度的生长素； D组培养液中加等量一定浓度的赤霉素。 （2）切取的茎段部位和生长状况一致，添加的生长素和赤霉素 浓度一致，培养条件一致、测量时间间隔一致。 答案： （重新设计实验） （本实验中还应控制的无关变量有） 命题中的文字信息处理 长春市说题研讨交流 Company Logo Comp