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语文：第18课竹影》同步练习(人教新课标七年级下)-掌门1对1
18竹影-掌门1对1
一、将各句中的加点字注出拼音，或根据拼音写出汉字。
1、我和弟弟就搬了téng（?????）椅子，到屋后的院子里去乘（??????）凉。
2．唉，你们qiè(??????)意得很！
3、大家dūn（??????）下去，用木炭在水门汀（??????）上参参（?????）差差（?????）
地描出许多竹叶来。
4、我学他的口头chán?（???????）喊他：“对起，对起，给我也带一支来！”
??5、用绿颜料撇（???????）竹叶，不更像吗？
二、指出下列词语的同义词。
1、渐渐（??????）?????2、挽救（???????）????3、摇动（????????）
4、相信（??????）?????5、理解（???????）????6、姿态（????????）
三、文学常识。
??《竹影》选自???????????，作者是??????，原名是?????，浙江崇德人，现代?????家、?
?????家。本文写了“我”和小伙伴看?????、看????、看?????、看?????。充满童趣。
四、找出与下列例句的修辞手法相同的一项（???????）
例：“天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱。”
A、他约莫20岁，像多数跳伞运动员一样，长得比一般美国军人颀长些。
B、人生就是建筑历史上的一块砖石。
C、我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。
D、淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。
五、简答题。
?①“爸爸似乎很理解他的意思，立刻对着他说道：‘谁想出来的？这画法真好玩呢！我也来描几瓣看。’”此句中加点的“立刻”能否去掉，为什么？
?②“我”的爸爸在文中实际对“我们”起到了什么作用？
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?③课文中写“我”和小伙伴看天看月看人影看竹影，充满童趣。你觉得哪些描写最为生动？为什么？
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六、阅读课文①—③自然段，回答文后问题。
1.从记叙的角度看，这几段文字主要通过????????????????????????????的生动描写，来表现艺术和美往往就蕴含在孩子的童趣活动中这一现象。
2.第①段中加点词“一跳一跳”写出霞光什么特点？
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
3.“院子里的光影已由暖色变成寒色，由长音阶（大音阶）变成短音阶（小音阶）了。”这个句子运用了什么修辞手法？写出了院子里怎样的光景？
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
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4.分析以下语句，说说华明有怎样的性格特点。
①门口一个黑影出现，好像一只立起的青蛙，向我们跳将过来。来的是弟弟的同学华明。
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
?②“唉，你们惬意得很！这椅子给我坐的？”他不待我们回答，一屁股坐在藤椅上，剧烈地摇他的两脚。
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5.请在原文中找出与“描好了，立刻来一看，真像一只青蛙，”相呼应的句子。
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6.文中第三自然段描写了“我”和小伙伴看月影的情景，充满了情趣。请用自己的语言描绘这月光下的竹影，感受其是否写出了国画的神韵。
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